试题：
张X15岁女高中二年级学生进入高中以来在处理与同学的关系时她觉得自己特别爱和同学比较从学习到穿着打扮她都
试题：
赵X女13岁初中二年级学生班级学习委员进入初中以来她觉得自己变了很多对一件事情有时非常狂热有时又很淡漠；有
试题：
试论述引起无意注意的原因及其在课堂教学中的运用
试题：
运用新颖的独创的方法创造性的解决问题产生新思想新假设新原理的思维称为__________
试题：
智力测验表明智力在全体人口中的分布有高低水平的差异这种个体差异呈__________
试题：
中学时代是人生发展的一个转折期有心理学家称其为__________
试题：
由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态是__________
试题：
在特定条件下对客观事物产生的歪曲知觉称为__________
试题：
完形主义心理学是20世纪初在德国兴起的心理学派又称为__________
试题：
按照功能可把能力分为（）A．液体智力B．晶体智力C．认知能力D．操作能力
试题：
影响压力的主要因素有（）A．经验B．准备状态C．认知D．性格E．环境
试题：
动机理论有（）A．认知理论B．本能理论C．内驱力理论D．期望理论E．强化
试题：
道德评价能力是道德认识发展的标志中学生道德评价能力的发展趋势表现为（）A．从他
试题：
直观教学的形式包括（）A．内容直观B．实物直观C．模像直观D．言语直观E
试题：
反射弧的组成部分有（）A．感受器B．传人神经C．神经中枢D．传出神经E．
试题：
个体在社会认知过程中通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）
试题：
自我意识是人格调控系统包括自我认识自我体验和（）A．自我矛盾B．自我欣赏
试题：
考试时集中注意的状态是（）A．下意识B．潜意识C．焦点意识D．无意识
试题：
刺激停止后脑中继续保持异常清晰鲜明的表象是（）A．遗觉性B．后象C．表象
试题：
众里寻她千百度蓦然回首那人却在灯火阑珊处所描写的状态属于（）A．原型启发
试题：
感觉器官对刺激物的感觉能力是（）A．感觉阈限B．绝对感觉阈限C．差别感觉阈限
试题：
在心理学发展史上桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（）A．联结说B．发现
试题：
中学生的身心发展既有儿童期的又具有成年期的特点处于半幼稚半成熟的状态心理学家把这种特点称为（）
试题：
小赵是一所城市中学的老师4年前大学毕业后一直在这所学校教学刚参加工作时小赵工作特别有激情她主动接近同学认真备课
试题：
李某的家庭条件较好是家里的独子在当地一所中学读书因为父母工作忙他就和爷爷奶奶生活在一起两位老人非常溺爱他他可
试题：
个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系__________的成功率是最佳的
试题：
对“月晕而风础晕而雨”的判断属于__________思维
试题：
挫折在人们的生活中是不可避免的应对挫折的方法有（）A．正确对待挫折B．改善挫
试题：
情绪的两极性表现在（）A．快感度B．紧张度C．强度D．激动度E．应激度
试题：
问题解决的一般性障碍主要包括（）A．情绪障碍B．文化障碍C．言语障碍D．习
试题：
在人际交往中最近的印象对人的评价起着重要作用这属于人际印象形成中心理效应的（）
试题：
某中学生活泼好动乐观灵活喜欢交朋友爱好广泛稳定性差缺少毅力容易见异思迁他属于传统气质类型中的（）
试题：
在人脑中凭借记忆所提供的材料加工从而产生新形象的心理过碍称为（）A．感觉B．
试题：
刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（）A．绝对感觉阈限B．绝对感
试题：
基本情况金某男15岁某中学八年级学生初上中学时成绩一般中等智商性格较内向轻度口吃特别是上课回答问题情绪更
试题：
基本情况王某女16岁八年级智商正常从小很文静懂事性格内向父亲出轨导致父母离婚她支持父母离婚自从上了
试题：
就全人类来说能力的个体差异呈__________
试题：
结合在一起的多种能力叫__________
试题：
想象是在人脑中凭借记忆所提供的材料加工从而产生__________的心理过程
试题：
吉布森和沃克用玻璃制作的微型视崖模型发现了人们具有__________的能力
试题：
社会行为方面的学习不必事事亲身经历来获得直接经验而是可以通过观察获取替代性的间接经验这种学习称为__________
试题：
情绪通常与生理需要相联系人和动物都有情绪其特点有（）A．情境性B．暂时性
试题：
下面哪些因素影响着注意的广度（）A．主观状态B．知觉对象C．活动任务D．知
试题：
罗夏墨迹测验的记分要素主要包括（）A．反应的部位B．反应的正确率C．反应的内
试题：
一般认为一个概念的形成包含的阶段有（）A．下定义B．类化C．抽象化D．辨
试题：
下面属于内部感觉的是（）A．味觉B．嗅觉C．平衡觉D．运动觉E．机体觉
试题：
下面属于心理现象的是．（）A．词B．语言C．言语D．句子
试题：
引起动机的外在条件是（）A．诱因B．需要C．兴趣D．内驱力
试题：
没有意识到或没有清楚意识到的动机是（）A．意识动机B．外在动机C．无意识动机
试题：
“ERG”理论的提出者是（）A．马斯洛B．弗洛伊德C．奥尔德弗D．罗杰斯
试题：
在草丛中长出一朵红色的小花很容易引起人们的（）A．不随意注意B．有意注意C
试题：
诵读“月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠”这一诗句时脑中浮现出相关形象的过程是（）
试题：
桑代克从1896年开始先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动这一理论属于（）A．
试题：
开始于失语病人的临床研究的学说是（）A．定位说B．整体说C．机能系统说D．
试题：
以“内省法”作为主要研究手段的心理学派是（）A．完形主义B．人本主义C．构造
试题：
基本情况孙某女14岁七年级智商正常父母离异常一个人独来独往没有朋友经常记日记不多说话不愿与父母交流心
试题：
基本情况王某女18岁高三智商正常学习成绩中下等自尊心强有时又有自卑感做事很情绪化好表现自己逆反心理十
试题：
由于个体需要而产生的一种紧张状态激发或驱动有机体产生行为的内部动力是__________
试题：
有关大脑两半球功能单侧化的研究表明大多数人的言语活动中枢在__________
试题：
个人在工作中的状态分为以下几个阶段（）A．蜜月期B．适应期C．先期厌倦期D
试题：
强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段理论有（）A．过滤器理论B．衰减理论
试题：
书面言语的出现比口头言语要晚得多其特点包括（）A．随意性B．具体性C．开展
试题：
下列现象中属于似动现象的有（）A．汽车的行驶B．花开放的瞬间C．秒针的运动
试题：
问题解决过程中常用的启发式策略有（）A．手段一目的分析法B．爬山法C．算法
试题：
从信息加工论的观点看记忆的过程相当于（）A．编码B．保持C．提取D．再认
试题：
知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用主要包括（）A．确认B．觉察C
试题：
高中生在人格发展上出现了一些新的特点（）A．自我意识的发展B．意识高涨C．价
试题：
人本主义心理学是20世纪中叶在美国产生和发展起来的其代表人物是（）A．弗洛伊德
试题：
人们知觉物体的距离和深度用一只眼睛就可以感受的深度线索叫（）A．相对大小B．
试题：
在人际关系中有着引发指向和强化功能的是（）A．认知B．动机C．情感D．态
试题：
有预定目的需要付出一定意志努力的注意是（）A．有意注意B．无意注意C．不随
试题：
在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（）A．形象记忆B．情绪记忆C．内隐记忆D
试题：
记忆的重要标志是（）A．识记B．保持C．再认D．储存
试题：
“温故而知新”这属于（）A．正迁移B．负迁移C．顺向迁移D．逆向迁移
试题：
研究发现大多数少年犯来自于单亲家庭其研究方法是（）A．实验法B．调查法C
试题：
基本情况小然17岁女高二父母经常吵架童年由于父母工作变动四处奔波刚转了一个新的学校有个男老师她爱上了自己
试题：
基本情况郑某16岁是某重点中学高一女生自幼身体健康无重大疾病家庭经济状况良好父亲是大学教授母亲是中学教师
试题：
论述中学生人际交往中常见的不良心理及培养的主要措施
试题：
在行为动机中有的动机处于辅助从属的地位所起的作用偏弱称为__________
试题：
提出假设就是在__________的基础上对问题解决的具体方案提出假设和设想
试题：
在不需要意识或有意回忆的情况下个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆为__________
试题：
反射是有机体在__________的参与下对内外环境刺激做出的规律性反应
试题：
创造能力是指在生活中创造出独特的新颖的有社会价值的产品能力它具有（）A．独
试题：
压力无时无刻不在身边其反应的表现为（）A．生理反应B．行为反应C．情绪反应
试题：
奥尔德弗提出的需要层次理论包括（）A．生存需要B．生理需要C．相互关系需要
试题：
常见的抑制剂有（）A．苯丙胺类B．巴比妥酸盐C．GHBD．安定药E．酒精
试题：
1970年加涅根据学习情境由简单到复杂学习水平由低级到高级的顺序把学习分成8个种类其中包括（）
试题：
下面属于无条件反射的是（）A．膝跳B．眨眼C．排尿D．望梅止渴E．吮乳
试题：
完形主义心理学是20．世纪初期在德国兴起后来在美国得到进一步发展其代表人物主要有（）
试题：
某中学生精力旺盛情绪发生快而强言语动作急速热情急躁遇事常欠思量做事也常常感情用事．难于自制他属于传统气质
试题：
动机会推动人们产生某种活动使个体由静止状态转化为活动状态这体现了动机的（）A
试题：
定势在问题解决中具有（）A．积极作用B．消极作用C．既有积极作用也有消极作用
试题：
个体对物体各部分的排列组合的反映的知觉叫做（）A．形状知觉B．大小知觉C．深
试题：
在汉语学习中学会写“石”这个字后有助于学习写“磊”这就产生了（）A．一般迁移
试题：
桑代克从1896年开始先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动得出的理论是（）A．
试题：
基本情况小李男16岁虽然从小爱玩好动但学习成绩还算不错父母对孩子的管教很严尤其是学习这个年纪的孩子喜爱打
试题：
基本情况某位学生是一名赵薇迷她天天看《还珠格格》那些台词她都可以倒背如流在某天夜里这位学生一边看《还珠格格》一
试题：
知道某人是上海人人们就会推断他精明细致能干但狡猾小气这种心理效应就是__________
试题：
积极的幻想是符合事物发展规律并具有一定的社会价值和实现可能的幻想一般称为__________
试题：
对“月晕而风础润而雨”的判断属于__________思维
试题：
从信息加工论的观点看对信息的__________相当于识记过程
试题：
学习了汉语拼音会不利于英语字母的学习这属于学习迁移中的__________迁移
试题：
1879年德国心理学家__________把实验法引进心理学并在德国莱比锡大学创建了世界上第一个专门的心理学实验室
试题：
性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合根据个体的社会生活方式可分为（）
试题：
根据动机的来源可分为（）A．主导动机B．从属动机C．内在动机D．意识动机
试题：
睡眠的功能有（）A．保护功能B．选择功能C．恢复身体功能D．促进生长功能
试题：
联想就是由一种事物想到另一种事物的心理活动常见的联想有（）A．接近联想B．类
试题：
颜色的三个基本的特征是（）A．色调B．波长C．明度D．饱和度E．纯度
试题：
文化是一个很大的概念其内容极其丰富包括（）A．社会文化B．物质文化C．精
试题：
在人际认知中人们对他人的判断往往具有正面评价超过负面评价的倾向这属于人际印象形成中心理效应的（）
试题：
个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系成功率最佳为（）A．50%
试题：
魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”观念这种思维属于（）A．理论思维B．分
试题：
能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）A．感受性B．感觉阈限C．绝
试题：
教师启发学生独立地探索解决问题的原则和方法进而获得知识的学习称为（）A．接受学
试题：
基本情况张某男七年级考上重点初中后父母奖励了一台电脑然而他对电脑的喜爱引起了父母的不安父母由于常常看到他上
试题：
基本情况调查发现东莞目前滥用药物的中学生人数正在呈上升趋势而能够在药店轻易买到这些处方药是促使青少年滥用药物的一个
试题：
据报道安溪有一伙青少年号称“山猪帮”到处偷骗那个自称为“老大”的存在着__________心理（）
试题：
注意有两个特点它们是指向性和__________（）A．集中性B．概括性
试题：
1924年我国出版第一本《教育心理学》教科书把西方教育心理学引进我国作者是（）
试题：
基本情况曾某男13岁七年级无既往病史独生子但从小到大并没有受到父母的疼爱一次考试不及格受到父母的严厉批
试题：
基本情况钱某男15岁九年级智商正常家庭环境感觉良好七年级阶段学习太用功了成绩很好从八年级开始学习注意力不
试题：
人际认知包括__________和对他人的认知
试题：
性格根据知情意在性格中的表现程度可以分为理智型情绪型和（）A．独立型B．
试题：
在睡眠的__________阶段肌肉进一步放松身体各项功能指标变慢脑电波主要以△波为主（）
试题：
基本情况小红女15岁八年级智商正常上七年级时学习用功成绩也很优秀平时不太爱说话是个内向的女孩半年前小
试题：
基本情况小丽女16岁九年级智商正常出生后由于祖父母存有的重男轻女思想父母之间思想个性和脾气的不合家庭矛
试题：
1970年加涅把学习分为8个层次水平分别是信号学习刺激二反应学习系列学习言语联想学习__________概念
试题：
一个人情绪活动的强度稳定性持续性以及主导心境方面的特征指的是（）A．性格的理
试题：
认知资源理论的提出者是（）A．谢夫林B．布鲁德本特C．特瑞斯曼D．卡尼曼
试题：
辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是（）A．宣泄技术
试题：
基本情况赵某女16岁高一智商正常是个相当普通的高中女生穿上校服连老师都不容易把她从人群中找出来这不仅因为
试题：
基本情况小威女18岁高三智商正常即将面临高考觉得自己得了一种心病或是神经病自从去年奶奶去世后做了几次噩梦
试题：
无意注意的发生既不在我们的预期之内也不需要意志努力主要取决于__________的特点
试题：
情绪在__________卜存在两极性（）A．快感度A．快感度B．紧张度
试题：
对品德概念的理解下列选项正确的有（）A．是一种社会现象B．是一种个体现象C
试题：
意识的__________主要表现在对现实的有选择的反映和认识事物的本质规律（）
试题：
是由垂体腺甲状腺胸腺胰腺肾上腺生殖腺等组成（）A．消化系统B．泌尿
试题：
教育活动要遵循__________身心发展规律（）A．教育者B．受教育者C
试题：
基本情况姜某男18岁高三智商正常学习刻苦努力高一高二时成绩优秀经常排进年级前20名“零模”考试发挥不理想
试题：
基本情况李X女18岁高三智商正常总是坐立不安身子一直没有停下过眼睛也一时看东一时看西手也是动动这个动动
试题：
睡眠是受睡眠一觉醒中枢主动调节的一种周期性的__________静息现象
试题：
按照想象活动是否具有目的性可分为__________和有意想象
试题：
人的学习是指在社会生活实践中以__________为中介积极主动地适应和改造环境并求得生存和发展的过程
试题：
认知是最基本的心理过程它是人对客观事物的属性及规律的认识包括（）A．感觉B
试题：
是常说的摇头丸既是兴奋剂也是轻微的致幻剂（）A．可卡因B．MDMAC．咖
试题：
基本情况贾某男16岁九年级学生智商正常父母工作忙对他的关心教育较少进入九年级后父母意识到即将面临中考因此
试题：
基本情况刘某八年级男父亲是工人初中文化嗜好抽烟打麻将近年因工厂不景气下岗在家靠几百块钱的救济金过日子沉
试题：
基本情况李某女16岁某中学九年(4)班学生个子较矮性格内向中等智商成绩一般李某一岁时因一场高烧后头发全掉
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