试题：
周某逐渐不愿意去学校，这表示她( )。
(a) 害怕别人议论 (b) 社会功能受损
(c)
试题：
最严重的角色失调是（ ）。a.角色不清b.角色失败c.角色中断d.角色冲突
试题：
正常心理中，心理不健康包括( )。
(a) 严重心理问题 (b) 各种神经症 (c) 各种人格障碍 (d) 可疑神
试题：
心理咨询师在本案例咨询中出现的错误是( )。
(a) 举例不恰当 (b) 未经同意带教实习生 (c) 修饰性反问
试题：
处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（ ）。a.只限于对当前直接感知的环境施以动作b.开始能够运用语言或符号来代表
试题：
该求助者的自知力程度属于( )。a．自知力完全存在b．自知力部分存在c．自知力几乎没有d．以上资料难以判断
试题：
该求助者的情绪症状包括( )
(a)烦躁 (b)强迫
(c)易发脾气 (d)情绪低落
试题：
联合型瑞文测验(crt)，适合于( )。a．4～74岁b．4～75岁c．5～74岁d．5～75岁
试题：
该求助者心理方面的主要症状包括( )。
(a) 后悔 (b) 焦虑
(c) 苦闷
试题：
在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的正确理解应该是（ ）a.别人必须喜欢我，接受我b.我对别人怎样，别人必须对我怎
试题：
社会心理学研究的伦理原则有( )。a．保护被试原则b．征得同意原则c．事后说明原则d．退出研究的自由原则
试题：
该案例的症状表现是( )。a．自卑心理b．躯体症状c．强迫症状d．人际关系紧张
试题：
该求助者的行为症状是( )。
(a) 爱发脾气
(b) 不断买尺子
(c) 提出辍学
(d) 经常测量腿
试题：
心理问题可以是一因多果，一果多因，互为因果，错综复杂的说法是( )的主要内容。a．整体性观点b．心身一体的观点c．
试题：
求助者sclmdash;90各因子得分为：躯体化3.4，强迫症状1.5，人际关系敏感3.8，抑郁4.2，焦虑2.5
试题：
下列现象不属于内脏感觉的是（ ） a.性b.痛c.便意d.压觉
试题：
在这段咨询的最后几句话中，心理咨询师主要是在帮助求助者()。
(a) 强化合理信念(b) 改变不舍理信念
试题：
( )是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。
(a) 概念 (b) 思维
(c)
试题：
身体语言包括( )。
(a) 面部表情 (b) 身体姿势
(c) 妆饰打扮
试题：
詹姆士的自尊公式是（ ）。a.自尊=成功／自信b.自尊=成功／抱负c.自尊=自信／抱负d.自尊=抱负／成功
试题：
在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的( )
a．结伴效应 b．观
试题：
一般来说，最能准确反映人的内心状况的身体语言形式是( )
a．目光 b．面部表情 c．姿势 d．空间距离
试题：
心理咨询谈话中应把握的要点是（ ）。a.征得求助者同意后可做笔录b.谈话信息依靠临场记忆整理c.交谈中一般不做笔
试题：
受（ ）的影响，个体记住的，往往是对他有意义的或者是以前知道的东西。a.遗忘曲线b.印象c.图式d.自我意识
试题：
从图中可以看出，该求助者在( )方面得低分。a．怀疑性b．紧张性c．独立性d．恃强性
试题：
该求助者的躯体症状包括( )。
(a) 心慌
(b) 长期失眠
(c) 胸闷
(d) 愁眉不展
试题：
该求助者的主要心理特点包括()。
(a) 反复就医(b) 病友癌细胞转移
(c) 强迫就医(d) 觉得
试题：
心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了( )。
(a) 咨询目标 (b) 评估及手段
(c) 原理过程 (d
试题：
测验题目常见的排列方式有（ ） a.并列直进式b.专列式c.混合螺旋式d.公共汽车式
试题：
一般资料：求助者，女性，28岁，公司职员。
案例介绍：求助者是独生女，漂亮高雅。上大学时与同班同学恋爱，毕业后结婚
试题：
在整理临床资料时，应该对来自求助者亲友和中介人的资料（ ） a.进行可靠性验证，并做必要的说明b.直接使用，并
试题：
一般资料：求助者，男性，28岁，外企员工。
案例介绍：求者高大英俊，工作能力强，人际关系好，深受领导和同事的好评
试题：
该案例属于( )。a．一般心理问题b．严重心理问题c．可疑神经症d．神经症
试题：
从资料分析，该求助者心理问题的特点是存在( )
(a) 内心冲突 (b) 明显人格障碍
(
试题：
按皮亚杰的认知发展阶段理论，少年期处于（ ） a.感知运算阶段b.具体运算阶段c.前运算阶段d.形式运算阶段
试题：
对该求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么
试题：
( )是指由生理需要引起的，推动个体进入恢复机体内部平衡的唤醒状态。a．需要b．内驱力c．动机d．情绪
试题：
一大学生，偷拿寝室同学1000元钱，咨询师( )。a．不扩大化b．立即报告有关人员c．鼓励自己讲出d．批评教育
试题：
确定心理与行为问题的关键点的原则不包括（ ）。a.求助者家属提供的资料最有可靠性和真实性b.资料分析时既要可靠真实
试题：
使用摄人性谈话时，正确的做法是（ ）。a.结束语要客气诚恳，必要时给出绝对性结论b.除了引导语之外，不能讲任何题外
试题：
对于心理咨询师，可不必着重强调的条件是()。
(a) 自知之明
(b) 善于容纳他人
(c) 身体健
试题：
对该求助者的初步诊断最可能是( )。
(a)一般心理问题 (b)严重心理问题
(c)躯体性疾病 (d)精
试题：
神经元可分为（ ）。a.感觉神经元b.传导神经元c.运动神经元d.中间神经元
试题：
非专业人士对求助者行为的看法和评价，对求助者有较大的( )。
(a) 迷惑作用 (b)
试题：
要问多遍才回答，周某最有可能是( )。
(a) 思维松散 (b) 思维迟缓
(c) 思维中
试题：
获得语言、数学等知识的能力，取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系，在人的一生中一直在发展的智力叫做（ ）
试题：
该求助者心理冲突的类型包括( )。
(a) 变形
(b) 趋避式
(c) 常形
(d) 双趋式
试题：
心理咨询师说你前面后面，哪一个是你的真实想法所使用的技术是( )。
(a) 指导 (c) 面质 (b) 内容表达
试题：
社会行为是由（ ）引起，并对社会产生影响的反应系统。 a.社会因素b.现实生活c.周围环境d.即时情境
试题：
个体处于全力投入对事件的应对过程中，或消除压力或应对压力。这是塞利提出的（ ）。a.警觉b.搏斗c.恢复d.衰竭
试题：
对青年人来说，高强度刺激通常情况下是指()。
(a) 刺激强度超过阈限(b) 超过个人耐受力极限的事件
试题：
态度概念的abc模型中，b指（ ）。a.认知成分b.行为成分c.情感成分d.行为倾向成分
试题：
（ ）属于正确的性动机。a.性爱、情爱相互依存、融为一体b.性角色、性身份融为一体c.感性、理性相互依存、融为一
试题：
艾里克森划分人格发展阶段的根据或标准是( )。a．心理社会危机b．心理防御机制c．性心理冲突d．力比多
试题：
刘某的异常心理症状包括( )。
(a) 思维内容障碍 (b) 思维贫乏 (c) 感知综合障碍 (d) 思维迟缓
试题：
正确咨询态度的主要因素是()。
(a)咨询特质(b)职业理念
(c)咨询经验(d)积极关注
试题：
变态心理学与精神病学共同的研究对象是（ ） a.心理与行为的联系b.心理与行为的异常c.各种不良行为模式d.各
试题：
一个学生既想参加演讲比赛，锻炼自己，又害怕讲不好受人讥笑，这时他面临的冲突情境属于( )。a．双趋冲突b．双避冲突
试题：
李某存在主观世界和客观世界的不统一，具体表现包括( )。
(a)听到有人议论自己 (b)认为女生喜欢自己
试题：
个体害怕孤独，希望和他人在一起的一种心理倾向，这样的动机称为( )。a．亲合动机b．成就动机c．清晰动机d．优势动
试题：
许又新认为心理健康要能用（ ）的标准去衡量。a.操作b.体验c.评价d.发展
试题：
社会心理学研究应遵循的伦理原则不包括（ ） a.被试者签订协议后，不能随便退出，以免影响研究的结果b.不得和被
试题：
形成以上初步诊断的依据包括( )。
(a) 心理问题关键点
(b) 刺激事件强度
(c) 冠心病严重程度
(d)
试题：
卡瓦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是( )
a．来自成长的痛苦 b．来自功能性的行为失调
c．来自家庭的
试题：
青春期的情绪变化特点包括（ ）。a.容易抑郁b.容易焦虑c.不能自我控制情绪的波动d.青春期躁动
试题：
解释心理测验分数的参照基础是( )。
(a) 常模分数
(b) 常模
(c) 导出分数
(d)
试题：
关于心理咨询师的“自我平衡能力”，以下哪些是正确的( )a．无论咨询师生活中有什么问题，在咨询室的咨询过程中能保持
试题：
常见的错误测验论包括（ ）。a.测量工具b.测验无用论c.测验万能论d.心理测验即智力测验
试题：
谈话中不恰当的提问方式是( )。
(a) 开放式提问
(b) 解释性提问
(c) 引导性提问
(
试题：
根据凯利对临床交谈提问性质的分类，该咨询师的错误提问包括( )。
(a) 多重性提问
(b) 解释性问题
(c)
试题：
在本案例中商定咨询方案内容应该包括()
(a) 咨询目标 (b) 咨询地点
(c) 咨询方法 (d)
试题：
合理情绪疗法的局限性表现在( )。
(a) 不注意发挥心理测验的作用 (b) 对有领悟凼难的人难以奏效
(c) 疗
试题：
选择与求助者谈话方式时，应当考虑的求助者自身因素包括（ ）。a.年龄特征b.性格特征c.文化特征d.经济地位
试题：
该求助者的不合理信念的主要特征是( )。
(a) 绝对化要求 (b) 追求完美 (c) 过分概括化 (d) 糟糕至
试题：
按测验的功能，可将测验分为（ ）。a.智力测验b.特殊能力测验c.人格测验d.投射测验
试题：
整理归纳临床资料时应考虑的因素是（ ）。a.求助者对他人印象和治疗情况的评价b.求助者生物、心理和自我意识的情况
试题：
首先使用智力年龄概念的是()量表
(a) 比内mdash;西蒙(b) 韦克斯勒
(c) 斯坦福mdas
试题：
咨询师：“我把我们刚刚谈的内容，做个整理，看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关，而考试压力似乎跟你
试题：
该求助者沉默之前心理咨询师在对话中使用的技术是()。
(a) 释义(b) 引导
(c) 解释(d) 指
试题：
心理咨询师说你能详细谈谈前几次恋爱的情况吗所表现出的包括( )。
(a) 具体化技术 (b) 开
试题：
epq测验得到n高分表明求助者( )。a．焦虑b．担忧c．郁郁不乐d．忧心忡忡
试题：
关于指导技术，以下哪一说法是错误的( )a．咨询师直接指示求助者做某事、说某些话等b．咨询师在使用这一技术时应十分
试题：
脑干包括( )。
(a) 丘脑 (b) 延脑 (c) 脑桥 (d) 中脑
试题：
遇到这样的求助者心理咨询师可以( )。a．转介到精神病科b．药物治疗c．实施咨询过程d．有困难时转介给上级咨询师
试题：
许又新教授关于神经症与正常的分界线的论述中，不包括（ ）。a.病程b.病因c.精神痛苦程度d.社会功能
试题：
引发该求助者心理问题的原因包括()。
(a) 成绩较差(b) 面临高考
(c) 性格好强(d) 目标远
试题：
当一个人遇到一件愉快的事情时手舞足蹈，欢快地向别人诉说内心的体验，我们称这一现象是( )。a．心理活动内在一致性b
试题：
（ ）符合“思维奔逸”的主要表现。a.一种兴奋型的思维联想障碍b.思维活动量增加c.思维联想速度加快d.表现为语
试题：
实施具体化技术，主要用于处理()的情况。
(a)情绪低落(b)问题模糊
(c)过分概括(d)概念不清
试题：
心理咨询师在求助者大段的回答中了解到的资料包括求助者的()。
(a) 恋爱经历(b) 认知特点
(c)
试题：
神经衰弱的症状包括（ ）。a.易烦恼，易激惹b.注意力过于集中c.多梦易醒d.入睡困难
试题：
关于办事公道。正确的说法是( )。
(a) 坚持办事公道，要求当事人不讲人情 (b) 人们得到了他应该得到的东西，
试题：
一般资料：求助者，男性，29岁，硕士学位，外科主治医师。
案例介绍：求助者曾到四川地震灾区做了一个半月
试题：
小学生学习兴趣的特点有(）a.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐渐对学习的外部活动更感兴趣b.最初的学习兴趣是不分
试题：
安全感得不到满足是()的个体心理发展的最大威胁。
(a)3岁以前(b)3～6岁
(c)6～12岁(d)青春发育期
试题：
关于职业，正确的说法是()。
(a)职业仅仅是从业人员谋生的手段
(b)职业体现了劳动者责任、权利和利益的有机统一
试题：
“我的生活一团糟”，“我的将来毫无希望”，“我觉得活在世上困难重重”，这些是( )不合理信念。a．应该倾向b．糟糕
试题：
求助者自我陈述的躯体化症状有( )。a．胃部不适b．担心焦虑c．睡不好觉d．无聊压抑
试题：
重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该（ ）。a.全面综合分析各项资料b.适时地请求会诊或
试题：
嫉妒情绪的特点包括( )
a．针对性 b．持续性 c．对抗性 d．集中性
试题：
焦虑性人格障碍的特点是（ ） a.总是感到不安b.对他人意见过分敏感c.一贯猜疑偏执d.习惯性夸大潜在危险
试题：
英文原版的瑞文测验的类型主要包括（ ） a.儿童型b.彩色型c.标准型d.高级型
试题：
一般资料：求助者，男性，30岁，军人。
案例介绍：求助者为军队科研人员，硕士学位。一个月前，因科研问题与领导发生冲
试题：
交谈中，咨询师请助手为该女士倒杯水，趁机递给助手一个小条，上写：注意，精分，其用意是( )。
(a)考虑安全措
试题：
epq主要用于测量( )。
a．智力
b．人格
c．行为
d．认知
试题：
引发该求助者心理问题的主要事件包括( )。
(a) 青年女性 (b) 地震后的大量伤员 (c) 丈夫去世 (d)
试题：
社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的（ ）所影响。a.现实的存在b.想象的存在c.非现实的
试题：
病理心理学的定义是( )。a．以心理障碍为研究对象的学科b．以精神障碍为研究对象的学科c．以异常心理作为疾病来研究
试题：
对该求助者可以使用的咨询方法包括( )。
(a) 合理情绪疗法 (b) 放松训练
(c) 阳
试题：
助者做出只能选一个走的回答，表明其()。
(a) 讨好咨询师(b) 得到咨询师启发
(c) 随意性回答
试题：
下列范畴中，属于职业道德要素的是()。
(a)职业分工(b)职业收入
(c)职业荣誉(d)职业特征
试题：
（ ）是指同一被试在不同时间内用同一测验(或用另一套相等的测验)重复测量所得结果的一致程度。a.信度b.效度c.
试题：
咨询师：“我也认为，因为好像没有人管，对于你和你的孩子来说的确存在危险。咨询师的这句话是( )。a．正确地运用了内
试题：
在wais-rc的11个分测验中，有严格时间限制的是( )。
(a) 领悟 (b) 数字符号 (c) 算术 (d)
试题：
关于早期的行为主义，正确的说法包括()。
(a)主张意识是一个连续的整体(b)主张研究刺激和反应的关系
(c)持环
试题：
常用的修通技术包括( )。
(a) 与不合理信念辩论 (b) 阳性强化 (c) 合理情绪想象技术 (d) 社会学习
试题：
pt量表的原始分应当是( )。
(a)24 (b)30
(c)32 (d)34
试题：
一般资料：求助者，女性，36岁，博士，研究员。
案例介绍：求助者留学归来进入某科研单位成为学术带头人，业务能力强，
试题：
该求助者认为应该以科研为重，而现在工作没有积极性，这可能说明其( )。
(a) 工作态度良好
(b) 违背合理原则
试题：
嫉妒的特点包括( )。
(a) 针对性
(b) 普遍性
(c) 对抗性
(d) 短暂性
试题：
一般心理问题主要是( )。
(a) 心身疾病 (b) 人格偏差 (c) 情绪问题 (d) 心境障碍
试题：
嫉妒情绪的特点包括（ ）。a.针对性b.持续性c.对抗性d.集中性
试题：
对该求助者心理状况的判断是( )。
(a)一般心理问题 (b)严重心理问题
(c)个人品行问题 (d)精
试题：
人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当作对象，其它部分当作背景，这表明知觉具有()。
(a) 整体性
试题：
如果传递者站在( )的立场上，则他所提供的信息影响力小，因为人们会怀疑其沟通的动机。如果传递者的立场是()的，则会
试题：
老年期人格的变化特点是( )。
(a) 容易回忆往事
(b) 孤独感降低
(c) 安全感增加
(
试题：
想快还不想花钱，那怎么走啊心理咨询师使用的技术包括()。
(a) 面质(b) 内容反应
(c) 指导(
试题：
下列选项中，与你的情形最接近的选项是()。
(a) 只要高兴，就会喝几杯，直到喝醉为止
(b) 心情不
试题：
该求助者出现心理问题可能的主要原因是( )。a．工作压力b．婚姻问题c．个性问题d．女儿升学问题
试题：
（ ）属于心理咨询师应该遵循的历史、逻辑、现实相统一的发展观内容。a.考查个人史原因b.考查个人史与症状之间的逻
试题：
收集求助者资料时围绕的七个问题包括（ ）。 a.whob.whatc.whyd.how
试题：
在该案例中，根据abc论，求助者的c包括( )。
(a) 难找工作 (b) 与父母冲突 (c) 情绪焦虑 (d)
试题：
个体社会化的主要载体包括( )。
(a) 家庭 (b) 大众传媒 (c) 学校 (d) 交通工具
试题：
一位受测者在epq的n量表上的t分为60分，则其情绪特点为( )。
(a) 典型情绪稳定
试题：
心理咨询师对该求助者的恰当处理是( )。
(a) 传授学习方法 (b) 协调父子关系 (c) 鼓励宣泄情绪 (d)
试题：
某绿色家园协会发起倡议，要求影视明星做榜样，带头植树造林。因明星们很忙，于是他们花钱雇人栽种，不料栽种之后无人
试题：
精神分析理论的核心是( )。a．潜意识理论b．人格结构理论c．防御机制理论d．性力发展理论
试题：
图中是( )测验结果的柱状图。a．16pfb．mmpic：．scl—90d．mmpi—2
试题：
健康心理学的工作领域包括()。
(a)躯体疾病治疗中的心理问题(b)压力的防御
(c)躯体疾病治疗中的
试题：
以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ）。a.大b.低c.小d.不确定
试题：
同质性信度主要代表测验内部()之间的一致性。
(a)分测验(b)所有题目
(c)题目与分测验(d)两半
试题：
在该案例中心理咨询师出现的错误是( )。
(a) 不灵活运用保密原则 (b) 建立了双重关系 (c) 不遵循价值中
试题：
从资料分析，该求助者心理问题的特点是存在()
(a) 内心冲突(b) 明显人格障碍
(c) 负性情绪(
试题：
我国心理咨询工作未来的发展包括：( )、普及化和独立化。a．国际化b．职业化c．与精神病学融合d．市场化
试题：
关于制定咨询目标以下哪项是正确的( )a．不同的心理咨询流派咨询目标不同b．应当将求助者的快乐、满足作为咨询目标c
试题：
请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理。
试题：
该求助者的问题的表现是( )。a．担心害怕b．植物神经系统功能紊乱c．运动性不安d．强迫行为
试题：
由他人的判断所反映的自我概念，称为（ ）。a.客我b.反思自我c.镜我d.物质自我
试题：
人体各系统发育最晚的是( )。a．神经系统b．消化系统c．呼吸系统d．生殖系统
试题：
威尔尼克中枢所指的是( )中枢。
(a) 视觉性言语
(b) 言语运动
(c) 书写性
试题：
如果你见到领导总有那么一点畏惧感，你认为产生这种感觉的原因大概是()。
(a) 领导有犀利的目光
(b
试题：
心理咨询师掌握心理异常症状，是为了( )。
(a) 诊断精神障碍和进行治疗
(b) 鉴别精神障碍和非精
试题：
（ ）表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。a.离差智商b.比率智商c.百分等级d.标准九分数
试题：
在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是( )
a．标准九分 b．标准十分 c．标准二十分 d．离差智商
试题：
有嫉妒妄想的人可表现为( )。
(a) 坚信配偶不忠 (b) 见到他人强于自己而生气 (c) 痴迷某种观念 (d)
试题：
在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的()。
(
试题：
关于“自知力”，以下哪些是正确的( )a．自知力是指能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释b．“
试题：
咨询师应着重解决求助者的( )。
a．性格问题
b．情绪问题
c．交往问题
d．上网问题
试题：
少年期性心理咨询的主要内容包括()。
(a) 帮助有性过失的少年(b) 增强成人的性知识
(c) 改进
试题：
心理咨询师对时间限制的理解是（ ）。a.咨询时间应完全一致b.咨询时间应绝对限定c.咨询时间应灵活掌握d.咨询时
试题：
情绪的功能包括（ ）。a.适应功能b.组织功能c.概括功能d.信号功能
试题：
咨询师：“这个问题似乎让你好苦恼。”属于( )。a．内容反应技术b．内容表达技术c．情感反应技术d．情感表达技术
试题：
下列说法中，正确的包括()。
(a)咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也相应终止
(b)每次心理咨询
试题：
该求助者hs量表的k校正分是( )。
(a) 24
(b) 25
(c) 29
(d) 31
试题：
本案例中求助者欲修改咨询方案，心理咨询师认为()。
(a) 可以改变(b) 由上级咨询师决定
(c)
试题：
内容反应的含义是心理咨询师()。
(a) 解释心理问题的原因
(b) 解释心理问题的内容
(c)
试题：
自我的防御机制不包括（ ） a.压抑b.投射c.合理化d.求助
试题：
下列说法中正确的包括（ ） a.羞耻感的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为自己对事情的发展无能为力b.健康的羞耻
试题：
该求助者的行为症状表现是( )。
(a) 做事不注意方式
(b) 回避工作
(c) 忙工作不顾家庭
(d) 借酒消
试题：
该求助者心理问题的特点包括( )。
(a) 追求完美 (b) 人格障碍明显 (c) 认知错误 (d) 社会功能受损
试题：
心理测验命题的一般原则可以从()等方面来考虑。
(a)内容(b)文字
(c)理解(d)社会敏感性
试题：
心理诊断的主要方法一般不包括( )。a．观察法b．会谈法c．实验法d．测验法
试题：
情感反应技术的实施方法包括()。
(a)将求助者的情绪反应反馈给求助者(b)可以与内容反应同时进行
(c)咨询师将
试题：
瞬时记忆的编码方式包括（ ） a.语义b.感觉后像c.语音d.刺激物的形象
试题：
该求助者意志减退的主要行为表现包括( )。
(a) 内心孤独 (b) 生活没有盼头 (c) 衣衫比整 (d) 头发
试题：
对报告分数描述正确的是（ ）。a.不应把测验分数告诉被试本人或家长，以及学校班主任等有关人员，应告诉的是测验分数
试题：
收集求助者资料时围绕的七个问题包括()。
(a) who (b) what
(c) why (d) h
试题：
在印象形成的过程中，最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）。a.光环效应b.首因效应c.刻板印
试题：
强烈和持久的应激反应会( )。
(a) 损害人的工作效能
(b) 提高个体免疫力
(c)
试题：
（ ）量表首先使用智力年龄的概念。a.比内一西蒙b.斯丹福一比内c.韦克斯勒d.瑞文
试题：
詹姆士的自尊公式是（ ）a.自尊=成功／自信b.自尊=成功／抱负c.自尊=自信／抱负d.自尊=抱负／成功
试题：
该求助者的情绪症状是( )。
(a) 烦恼 (b) 兴趣下降 (c) 易激惹 (d) 心情紧张
试题：
违拗是一种( )。
(a) 认知功能失调 (b) 意志行为障碍 (c) 人格结构变化 (d) 精神运动兴奋
试题：
一般资料：求助者，男性，15岁，高中一年级学生。
案例介绍：半年前，求助者升入重点高中。两个月前，求助者因为感冒
试题：
小学心理咨询常用的方式有( )、同伴咨询、协作培训，以及为那些有特殊问题的孩子提供特殊的行为矫正。a．个别咨询b．
试题：
对认知者来说，印象管理与印象形成的区别，是( )。a．印象形成是信息输入，印象管理是信息输出b．印象形成是信息输出
试题：
wais—rc中的图形拼凑测验，主要功能测量( )。a．处理局部与整体关系的能力b．概括思维能力c．知觉组织能力d
试题：
你和小王同在一家公司上班，公司主管领导对小王格外照顾，似乎小王做错了事情也从不计较。相反，如果事情发生在你身上，就
试题：
心理咨询师与求助者之间的人际距离是()。
(a)个人距离(b)社交距离
(c)公众距离(d)亲密距离
试题：
下列做法中，符合诚信作为职业道德规范的智慧性要求的是( )。
(a) 没有点子和智慧，任何人是难以做到真
试题：
效标效度的主要评估方法有（ ）。a.相关法b.区分法c.失误法d.命中率法
试题：
感觉阈限与感受性之间是( )。a．正比关系b．反比关系c．对数关系d．常数值
试题：
该求助者的性格特点是( )。
(a) 聪明好学 (b) 内向 (c) 成绩优秀 (d) 偏执
试题：
影响自尊的因素不包括（ ） a.家庭中的亲子关系b.行为反馈c.选择参与与扬长避短d.自我评价
试题：
心理生活空间是由( )提出来的。a．弗洛伊德b．詹姆斯c．巴甫洛夫d．勒温
试题：
心理咨询师了解心理异常症状，是为了( )。
(a) 诊断精神障碍和进行治疗 (b) 对精神病患者进行心理咨询
(c
试题：
求助者想早点结婚，心理咨询师最需要解决的问题是( )。
(a) 技巧问题 (b) 降低
试题：
共情的同义词包招( )。
(a) 同理心
(b) 神入
(c) 通情达理
(d) 移情
试题：
根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是( )
a．智慧 b．真诚 c．热情 d．幽默
试题：
对倾听技术的错误理解是( )。
(a) 思考地听
(b) 关注地听
(c)
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