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题目略

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题目略(1)研究一和研究二的设计方法(2)根据研究一和研究二能得到什么结论?(3)根据研究一和研究二在研究遗传和

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比较构造主义行为主义精神分析的基本观点研究内容研究方法以及对心理学的贡献

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卡方检验

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信度的影响因素

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两个学生参加考试一个得到100分另一个不及格考100分的说是自己学习刻苦不及格的说自己没有数学细胞用维纳的归因理

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时间知觉的概念及其影响因素我们知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性就是时间知觉包括四种形式对时间的分辨对时间的确

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线性回归分析的前提假设有()A.变量总体服从正态分布B.个体间随机误差相互独立

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下列关于选择反应时的表述正确的有()A.选择反应时与选择刺激数目之间是呈线性关系

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开展以动物为研究的被试时下列表述正确的有()A.给动物以人道对待B.为保证

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荣格认为人格是一个相互作用的结果它包括()A.意识B.前意识C.个人潜意

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根据注意的认知资源理论下列表述正确的有()A.注意资源是有限的B.注意资源是

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某中学初一初二的学生接受同一个测验初一学生平均分为65分标准差为5初二学生平均分为80分标准差为6结论正确的

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在某心理学试验中甲组31名被试成绩的方差为36乙组25名被试成绩的方差为91若要在005水平上检验甲乙两组被试

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在量表编制过程中因素分析的主要目的是A.确定项目之间的相关B.确定量表的信度C

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在某学校的一次考试中已知全体学生的成绩服从正态分布其总方差为100从中抽取25名学生其平均成绩为80方差为64

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已知R1=-07R2=07下列表述正确的是A.R1和R2代表的意义相同B.

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一组服从正态分布的分数平均数是27方差是9将这组数据转化为Z分数后Z分数的标准差为

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关于分层随机抽样的特点表述正确的是A.总体中的个体被抽取的概率相同B.所有被试在

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从测量内容来看SCL-90属于A.智力测验B.人格测验C.兴趣测验D.心理

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下列情况中被试最容易出现随机应答的是A.缺乏完成测验的必要技能或不愿意被评价B

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下列关于计算机自适应测验(CAT)的表述正确的是A.被试可以自选测量模型B.被试

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某初中招收600名新生后进行了一次分班考试按照考试的功能这次考试属于A.诊断性

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下列是四位儿童的斯坦福-比内智力测验结果心理年龄超过8岁的儿童是四位儿童的生理年龄与比率智商姓名生理年龄比率智商小明

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下列数据类型属于比率数据的是A.智商分数B.反应时C.年级D.数学成绩

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闪光融合仪通常用来考察A.闪光灯效应B.联觉现象C.似动现象D.诱动现象

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向被试先后呈现两道个位数的加法题在每道加法题呈现后要求被试报告结果;同时在连续呈现两道加法题后要求被试按顺序报告

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某研究表明当场景中的干扰物减少和照明度降低时与年青人相比老年人搜索场景中交通标志的准确性更低反应速度更慢该研究

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在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中平均上限的重量为205克平均下限的重量为196克则差别阈限为

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一个实验有3组被试方差分析的组内自由度为27则该实验的被试总数为A.24B.2

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在心理学研究中常用的眼动分析指标不包括A.注视B.眼跳C.回视D.眨眼

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在选择因变量的测定指标时应综合考虑其A.稳定性客观性可辨别性B.恒定性数

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即使一个刺激被有意忽视注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工研究这种现象的实验范式是

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内隐学习最早的研究范式是A.人工语法范式B.序列学习范式C.复杂系统范式D.样

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下列测量感觉阈限的方法中最容易产生动作误差的是A.平均误差法B.最小变化法C.

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内隐联想测验使用的因变量指标是A.反应类型B.反应时C.正确率D.信心评价

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BA实验设计属于A.被试内设计B.被试间设计C.混合设计D.对照组设计

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认知领域学习的内容相当于A.陈述性知识程序性知识与条件性知识B.陈述性知识智

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在桑代克早期提出的学习规律中体现了共同要素迁移理论思想的是A.多重反应律B.优势

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概念学习中的变式是指A.变更教学组织方式B.变更言语表达方式C.变更概念的本质

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根据阿特金森(JWATKINSON)的成就动机理论高成就动机者在面对不同难度的任务时倾向选择的任务难度是

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语法知识的学习促进了语言的表达这种迁移现象是A.陈述性知识对陈述性知识的迁移B.

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下列关于成人中期的人格发展特点的表述错误的是A.自我发展处于从众水平B.性别角色

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某儿童认为周围世界绕着他转月亮跟着他走;他只知道自己有个哥哥但不知道自己就是哥哥的弟弟该儿童心理发展所处的阶段是

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认为心理发展只有量的连续累积不存在阶段性的理论是A.心理社会发展理论B.发生认

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许多人认为坐火车比乘飞机更安全这种社会判断的成因是A.调整性启发B.可得性启发

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“掩耳盗铃”现象体现的心理防御机制主要是A.转移作用B.反向作用C.退行作用

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与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是A.胆汁质B.多血质C.黏液质

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小张喜欢做新颖和有价值的事情而且经常能够提出一些与众不同的观点他所表现出来的能力是C

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高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响其研究方法是A.家谱分析B.动物实验C.心

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某儿童智力测验的原始分数为130其所属年龄组的平均分为100标准差为15他的智商是C

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在情绪研究中研究者长期以来争论的主要问题是A.情绪的产生是否与生理活动有关B.情

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按照耶克斯-多德森定律在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时必须说明A.任务难度

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可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是A.音位B.语素C.词D.句子

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小明在游戏中把凳子当马骑这种活动反应的想象功能是A.再造B.补充C.替代D.

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故地重游往往令人触景生情回忆起许多在其他情况下不太容易想起的能解释此现象的是A.

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初级视觉区初级听觉区躯体感觉区言语运动区在大脑皮层的部位依次是A.顶叶额

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阐述注意分配的认知资源理论和双加工理论并分别用生活中的实例加以说明

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简述统计假设检验中两类错误的定义及其关系

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简述奥尔波特的人格特质理论

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简述心境激情和应激的含义及特点

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某次高考分数呈正态分布以此为基础可以A.计算考生的标准分数B.由P值计算Z值

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罗夏墨迹测验的记分要素主要包括A.反应的部位B.反应的速度C.反应的正确率D

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等响曲线反映的响度听觉特点有A.频率是影响响度的一个因素B.响度为零的等响曲线的

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在某记忆实验中要求被试识记50个单词单词的频率可以作为A.结果变量B.自变量

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下列选项中影响胎儿正常生长发育的因素有A.孕妇的营养状况B.孕妇的情绪状态C

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一般认为一个概念的形成包含的阶段有A.下定义B.类化C.抽象化D.辨别

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对下列内容的记忆属于陈述性记忆的有A.端午节的日期B.雨的成因C.骑车的技能

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声音的听觉属性有A.音频B.音调C.音响D.音色

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如果要建立两个变量之间的数学模型下列统计方法中最恰当的是A.方差分析法B.因

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对R列C.行的列联表进行Χ2分析其自由度为A.R×CB.(R+C)-1C.R

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教师的职称和薪水这两个变量的数据类型分别属于A.命名数据和等比数据B.等距数据和

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在重复测量的方差分析中如果各组均值不变被试间差异增大那么A.F值会变小B.F

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下列关于Χ2分布的表述正确的是A.Χ2取值永远不会大于0B.其均值等于其自由度

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在标准正态曲线下正负三个标准差范围内的面积占总面积的比例是A.9973%B

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在格塞尔发展量表中测量婴儿行为发展水平使用的指标为A.教育商数B.情绪商数C

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根据测验中不同维度或分测验的导出分数绘制形成的折线图或柱形图称为A.结构图B.碎

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反映测验结果可靠性稳定性的指标是A.效度B.信度C.难度D.区分度

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要求受测者必须从两个或两个以上的选项中选出最能代表自己特征的描述语句这种评定量表是

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根据真分数理论信度系数与效度系数的关系A.二者恒等B.效度系数大于信度系数C

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以“大五”人格因素模型为基础编制的人格测验是A.NEOB.MBTIC.MMPI

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要比较几个不同性质的测验分数最恰当的是比较A.原始分数B.众数C.百分等级

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重测信度的主要误差源是A.内容取样B.时间取样C.统计方法D.评分者

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下列实验中支持知觉直接性观点的是A.知觉恒常性实验B.三维图形知觉测验C.透

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“这是一个关于记忆的实验实验开始时计算机屏幕中央将相继呈现一系列字母矩阵呈现的时间很短您要尽可能地记住它们当矩

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制作感觉比率量表的直接方法是A.对偶比较法B.差别阈限法C.数量估计法D.等

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在实验时要求不同的被试组使用相同的仪器设备及程序这种控制额外变量的方法是A.消除

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若该设计的交互作用显著则应进一步做的统计分析为A.主效应检验B.相关分析C.

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该实验设计方案中的实验处理数为A.3B.4C.5D.6

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根据右表所示的实验设计方案(A.B.为两个自变量S为被试)回答题B.1B.2B.3S1S1S1S2S2

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在实验研究中衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是A.统计结论效度B.外部

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在探讨字号大小对汉字阅读速度产生影响的研究中阅读速度是A.因变量B.自变量C

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铁钦纳在1901年出版了一部著作其中对感知觉的研究和心理物理法进行了大量论述并致力心理学建立成一个新的学科体系该著

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在品德培养过程中强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是A.认知学习理

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布鲁纳认为基本概念基本原理基本方法和基本态度具有广泛的适用性.能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境这一观

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在加涅的学习结果分类中个体利用符号与环境相互作用的能力称为A.智力技能B.认知

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下列心理现象中不属于学习的是A.习惯化B.敏感化C.暗适应D.自适应

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认知功能的老化与视听觉的严重衰退关系密切持这种观点的理论是A..感觉功能理论

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巴特森(C.B.A.TSON)提出的游戏理论是A.觉醒–寻求理论B.元交际理论

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下列选项中用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是A.陌生情境实验B.错误信念

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按照艾型克森的发展理论以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是A.6~12岁

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下列四种情形中智商相关程度最高的是A.在一起生活的父母和子女B.分开抚养的同卵

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在完成自由命题的作文时一位中学生选择作文题日确定写作提纲并评价目己写出的作文符合要求根据斯腾伯格的三元智力理论

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与自制力相对立的意志品质是A.任性B.犹豫C.独断D.执拗

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某患者能说话能理解口头言语能看到字形却不能理解书面语言其病变发生的区域通A.

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通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为A.原型B.定势C.迁移D.变式

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诵读“月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠”诗句时脑中浮现出相关形象的过程是A.创造想

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库柏(L.A.C.OOPER)和谢帕德(R.N.SHERPA.RD.)的“心理旋转”实验结果表明反应时最长母“R”旋转

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机械复述与精细复述的最主要区别在于A.知识经验参与的多少B.是否有意识的参与C

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贾维克(JA.RVIK)和艾斯曼(ESSMA.N)的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是

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以可见光波的长短为序人类感觉到的颜色依次为A.红黄绿紫B.红绿黄蓝C.紫红黄

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人体的躯体感觉中枢位于A.额叶B.颞叶C.枕叶D.顶叶

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神经元结构中具有信息整合功能的部位是A.树突B.胞体C.突触D.轴突

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某次抽样调查研究显示学生每天看电视的时问越多他们的学习成绩越差该研究属于A.因

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表1和表2表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果请据此回答下列问题(1)分别指出这

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试述问题解决的策略并举例说明影响问题解决的心理因素

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简述正态分布与标准正态分布的区别与联系

试题:

简述认知结构迁移理论的基本观点

试题:

简述影响人格形成与发展的主要因素

试题:

简述短时记忆的含义与主要特点

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根据经典测量理论常用的测验等值方法有()A.全距等值B.等百分位等值C.线

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方差分析需要满足的前提条件有()A.总体正态分布B.各处理方差齐性C.总体方

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平衡技术是控制额外变量的方法之一常用的平衡技术有()A.匹配法B.拉丁方设计

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记忆实验研究中材料呈现的方法有()A.全部呈现法B.信号检测法C.提示法

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下列选项中中老年人衰退比较明显的方面有()A.语义理解B.空间记忆C.推

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影响汉字理解的因素有()A.正字法规则B.笔画数量C.字形结构D.语音

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能够推断出“青年被试阅读自然科学类文章的速度较快老年被试阅读社会科学类文章的速度较快”这一结论的统计依据是()

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如采用被试内设计最容易产生的效应是()A.霍桑效应B.实验者效应C.练习

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瑟斯顿提出的态度测量方法是()A.核检表法B.等距量表法C.语义差异法D

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在假设检验中通常用来表示统计检验力(POWEROFTEST)的是()A.

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计算机化自适应测验设计的主要理论依据是()A.概化理论B.经典测验理论C.

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受测者在接受自陈式量表测试时经常会出现()A.社会赞许效应B.自我中心效应

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在一个3×3的实验设计中存在的交互作用有()A.1个B.3个C.6个D

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在回归分析中考察回归效果使用的指标是()A.内部一致性系数B.决定系数C

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一组服从正态分布的数据平均数为50标准差为5则Z值为-258的原始数据是()

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一项研究调查了不同性别的成年人对在公众场合吸烟的态度结果如表所示那么性别与对待吸烟的态度之间的相关系数是()

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有一组数据3627324865要描述这组数据的特征受极端数据值影响的统计量是()

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罗夏(H.RORSCHACH)墨迹测验属于()A.学业成就测验B.能力倾向测

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测验总分的分布呈负偏态说明测验整体难度()A.偏难B.偏易C.适中D.

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下列关于测量结果受测量误差影响的叙述正确的是()A.系统误差影响稳定性不影

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下列量表中具有绝对零点的是()A.称名量表B.顺序量表C.等距量表D.

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在一项研究情绪的实验中要求A组被试在前后两次情绪测试之间观看恐怖电影要求B组被试在前后两次情绪测试之间休息则A组被

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棒框仪通常用来研究的问题是()A.注意分配B.手眼协调C.知觉——动作学习

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人们注视黄色背景上的一小块灰色纸片几分钟后会感觉到灰色的纸片呈蓝色这种现象称为()

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要获得任一种色调的混合色光需要单色仪的台数至少是()A.2台B.3台C.

试题:

在信号检测实验中如其他条件不变只大幅提高对被试击中目标的奖励则可推测()

试题:

用极限法测定差别阈限时在每次渐增系列实验中其阈限的下限值应取()A.第一次

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认为心理量和物理量之间呈幂函数关系的心理学家是()A.史蒂文斯B.费希纳C

试题:

在加涅的学习结果分类中用于调节学习者内部注意记忆和思维过程的能力称为()A

试题:

最早明确提出“教育的心理学化”观点的学者是()A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C

试题:

根据成就目标定向理论以掌握知识提高能力为目标的个体倾向于选择()A.最低

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在间歇强化条件下行为反应的特点是()A.建立快消退也快B.建立快消退慢

试题:

安斯沃斯(M.AINSWORTH)等人研究婴儿依恋所使用的主要方法是()A.习

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胎儿在发育过程中细胞和组织分化非常迅速并对环境极为敏感的时期是()A.第1

试题:

根据弗洛伊德的发展理论“恋母情结”出现的阶段是()A.口唇期B.肛门期C

试题:

霍尔(G.S.HALL)提出的解释儿童心理发展的理论是()A.白板说B.复演

试题:

与多血质气质类型相对应的高级神经活动过程的基本特征表现为()A.强不平衡B

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卡特尔将基于先天禀赋主要与神经系统的生理机能有关较少受到后天文化教育影响的智力称为()

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强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是()A.詹姆斯——兰格情绪理论B.坎农——

试题:

随年龄增长个体的快速眼动睡眠量()A.越来越多B.越来越少C.呈U型变化

试题:

检验注意过滤器理论经常使用的实验范式是()A.双耳分析B.语义启动C.双任

试题:

小张去车站接一位陌生客人他的预期会影响对这位客人的辨认这种知觉的加工方式主要是()

试题:

观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队这体现了知觉组织的()

试题:

频率理论在解释听觉现象时使用的声音频率范围是()A.500HZ以下B.10

试题:

强调心理学不应该以意识为主要研究对象的学派是()A.构造主义B.机能主义C

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某研发机构开发了一套适合5岁幼儿阅读能力训练的游戏产品欲通过比较该产品使用三个月前幼儿阅读能力的变化以确定其有效性

试题:

试述内隐记忆与外显记忆各自的含义及它们之间的区别

试题:

在一项英语单词记忆实验中要求一批被试分别采用机械式联想式理解式方法记忆10个英语单词各组被试正确回忆量的方差如下

试题:

某研究者假设海马与复杂思维加工有关与简单思维加工无关该研究者随机选出20只白鼠平均分成两组切除它们的海马让第一组

试题:

什么是测验的信度?影响信度的主要因素有哪些?

试题:

试根据斯金纳的理论简述正强化负强化惩罚三者之间的区别

试题:

简要说明能力发展的个体差异

试题:

描述数据离中趋势的统计量有A.方差B.标准差C.平均差D.四分位差

试题:

采用最小变化法测定绝对感觉阈限时容易产生的误差有A.习惯误差B.疲劳误差C.

试题:

有人想检验课堂教学中屏幕上呈现的四种类型的文字颜色与背景色搭配是否影响学生的学习效果结果没有发现这四种搭配类型的学习效

试题:

问题解决过程中常用的启发式策略有A.手段-目的分析B.爬山法C.算法D.逆向

试题:

强调注意选择过程发生在信息加工某个特定阶段的理论有A.过滤器理论B.衰减理论C

试题:

以学习成绩为效标得到某一智力测验的效标关联效度为08将此测验用于预测时其测验结果可解释学习成绩变异的

试题:

已知某次学业成就测验的平均分数是80标准差为4如果某考生得分为92则该分数转换为标准分后是

试题:

某次测验的标准误为2被试甲在此测验中得分为80则其真实水平99的置信区间为A.

试题:

将测验对等分半后两半测验得分的相关系数为06校正后该测验的分半是A.070

试题:

根据默瑞需要理论编制的人格测验是A.卡特尔16种人格因素问卷(16PF)B.艾森

试题:

某考生在一项测验中得分60经换算百分等级为70这表明在所有考生中得分低于该考生的人数占总人数的

试题:

在2×3实验设计中研究的因素有A.2个B.3个C.5个D.6个

试题:

在信号检测实验中如果击中率的纵轴值为01虚报率的纵轴值为033则该实验中的Β值为

试题:

在感觉阈限测定中标准刺激由主式呈现随后由被试调整比较刺激使其与标准刺激相等这种方法是

试题:

通过双盲法来控制额外变量的方法属于A.匹配法B.平衡法C.排除法D.恒定法

试题:

一项实验拟考查图片材料是否比文字材料更容易识记则材料是A.自变量B.因变量C

试题:

加工水平效应的研究表明最初知觉的加工水平越深对经验的记忆越好若要求被试对同一组汉字进行汉字结构判断或汉字词性判断然

试题:

库柏和谢柏特在“心理旋转”实验中发现每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时反映基线反应时的刺激旋转角度是

试题:

内控型学生通常将个人成败的原因归结为A.能力高低B.努力程度C.运气好坏D.

试题:

蕴涵“身教重于言教”思想的学习理论是A.社会学习理论B.人本学习理论C.认知学

试题:

教育心理学作为独立学科诞生的标志是A.1877卡普杰列夫《教育心理学》B.188

试题:

在成人中期一般不随年龄增长而衰退的能力是A.逻辑推论B.知觉速度C.图形识别

试题:

儿童能够自发运用记忆策略对羊与牛.作业本与教科书.苹果与草莓的图片进行分类记忆的年龄是

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对儿童脑电变化的研究表明大脑各区域成熟的顺序为A.枕叶-颞叶-顶叶-额叶B.聂

试题:

一个婴儿既需求与母亲接触又拒绝母亲的爱抚其依恋类型是A.安全型B.回避型C

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艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是A.生理发育B.智力发展C.个性特征

试题:

根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说具有强.平衡.不灵活特点的神经类型对应的气质类型是

试题:

“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性.开放性.情绪稳定性.宜人性和A.习俗性

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