试题：
关于探究活动下列说法正确的是()A．学生做实验．就表明学生在探究’B．讨论是
试题：
下列关于乙醇的说法．不正确的是（）A．可用纤维素的水解产物制取B．可由乙烯通过
试题：
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能设计板书的主要要求不包括（）A．准确
试题：
科学而艺术地设计板书是化学教师重要的教学技能．设计板书的主要要求不包括（）A．
试题：
在化学学习中学生针对“化学物质的多样性”画出网络关系图这种学习策略属于（）
试题：
学习“化学研究些什么”知识时．教师展示拉瓦锡的有关实验图片．我国化学家在世界上首次合成蛋白质的图片创设情境该教师采用了
试题：
朱老师觉得每次收发学生的作业进行评分效果欠佳形式单一于是对教学评价方式方法进行改进具体做法是(1)指导学生建立美
试题：
以下哪种学习模式不属于接受学习（）A．有意义接受学习B．直接教学C．真实性
试题：
在美术教学活动中教师对学生的评价语言非常重要你认为哪个不合适（）A．“不错
试题：
“三矾九染”是中国画的哪种技法名称（）A．青绿山水B．工笔C．写意D．白
试题：
周昉所画仕女多是（）A．苗条俊秀B．乐观活泼C．浓丽丰肥D．长袖善舞
试题：
课堂教学中使用的多媒体课件一般使用哪些软件请写出三种课件对教学能起到哪些作用
试题：
美术学科与（）之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势A．文史学
试题：
探究教学中教师与学生的关系应是怎样的如何处理好这种关系
试题：
甲分子固定在坐标原点D乙分子位于X轴上甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示其中F>0表示
试题：
什么是青铜器青铜器的种类和装饰纹样分别都有哪些
试题：
李可染的名作《春雨江南图》吸取了西方绘画中光和色的长处并充分发挥应用中国画传统技法中的（）创造了中国山水画的独特境
试题：
宋代画坛一个很重要的现象是院体画与（）的对峙A．宫廷画B．民间职业画C．
试题：
材料一“明亮的教室要干净神圣的教室要安静”不少教师强调课堂要鸦雀无声追求课堂秩序井然材料二“所谓教师之主导作用
试题：
教学场景(教师B在做调查时发现93％的学生上网搜索过信息但60％以上的学生用于娱乐而且绝大部分的学生没有思考过搜索技
试题：
关于汉字编码以下说法错误的是（）A．无论使用哪种输入码汉字在计算机内部都是
试题：
某同学在机房里设计制作了一个网站为了能让所有人都能在网上看到自己的网站．他应该采取的最佳做法是（）
试题：
在相同的计算机环境中（）处理速度最快A．机器语言B．汇编语言C．高级语言
试题：
案例某教师开设了以“家乡”为主题的电子板报制作课在教学过程中围绕以下五个要求展开教学要求1将页面设置为A4方向设置
试题：
域名系统是因特网的命名方案下列四项中表示域名的是（）A．202．96．68．
试题：
以下外设中．既可作为输入设备又可作为输出设备的是（）A．CRT显示器B．磁盘
试题：
将几幅相互无关联的图像通过图像处理软件(如PHOTOSHOP)加工后形成一幅富有创意有实际用途的图像这体现了信息是
试题：
案例钱老师在进行因特网教学时确定了以下教学目标知识与技能了解因特网服务的基本类型和特点及简单应用过程与方法掌握常用的
试题：
请简述A类B类C类D类E类IP地址的范围及A类B类C类IP地址的默认子网掩码
试题：
将一个应用程序生成的图形文件链接到一个WORD文档中当在该应用程序中修改该图形后．文档中链接的图形（）
试题：
下列逻辑表达式的值为“真”的是（）A．2+4>8B．3+12>1
试题：
C语言中函数值类型的定义可以缺省此时函数值的隐含类型是（）A．VOIDB
试题：
在下列描述的网络行为中．违反我国相关法律法规的是（）A．在某门户网站上投放新款
试题：
在地震救援中．用生命探测仪探测废墟下生命体征信息的主要方法属于（）A．现场观察
试题：
教学策略是对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序方法形式和媒体等因素的总体考虑．请简单介绍新课程提倡的三种教学策
试题：
小明是一个古钱币收藏的发烧友．他收藏的这些古钱币来自于夏朝商朝西周东周春秋战国秦朝西汉东汉三国西晋
试题：
在VB语言中．下列合法的变量名是（）A．LENB．TEST@QWC．6CO
试题：
下列每组数据中数值由小到大排列的是（）A．八进制213．10000110B．
试题：
通过使用智能信息处理工具软件．学生可以体验其基本工作过程了解其实际应用价值以下哪一项不是智能信息处理工具软件（）
试题：
预报明天的天气情况．下列预报方式中不恰当的是（）A．通过电视广播B．通过手机
试题：
请阅读下面材料课题《多媒体技术应用》中的“文字变形动画制作”教学对象高中二年级学生学习者分析高二年级的学生已经通过高一信
试题：
阅读下列材料在学习究多媒体信息的加工与表达之后老师专门留出两节课来让学生以“我最喜欢的明星”为主题制作一件多媒体作品
试题：
信息传输安全是指保证信息在网络传输的过程中不被泄露和不被攻击下列属于攻击方法的是()I复制信息Ⅱ．剪裁信息Ⅲ．窃
试题：
I／0接口位于()A．总线和设备之间B．CPU和I／O设备之间C．主机和总线
试题：
当A类IP地址34．0．0．0使用8个二进制位作为子网地址时它的子网掩码为()
试题：
在因特网电子邮件系统中电子邮件应用程序()A．发送邮件和接收邮件通常都使用SM
试题：
阅读材料根据所提供的条件进行教学设计水平五．高中二年级(2)班人数40教学内容蹲踞式跳远教学条件沙坑一个篮球
试题：
案例小刘老师和蒋老师两位老师对水平五高中一年级分腿腾跃跳山羊授课内容的教学过程设计如下小刘老师将分腿腾跃跳山羊教学内
试题：
案例某教师给高中二年级某班上“鱼跃前滚翻”的技巧课对技术动作的教学顺序是(1)教师和一名学生代表分别做了前滚翻动作示范
试题：
体育教学中教学运动技术难度较高而又可分解的教材内容时宜采用（）A．分解练习
试题：
足球运动中对手快速运球推进时．防守队员与之平行跑动或从其背后追上成平行跑时所采用的抢球方法称为（）
试题：
体育教学以（）为基本手段通过思维活动和体力活动的结合掌握体育知识和技能A．
试题：
在体育活动中表现出安静稳重且有坚韧性注意力和情绪均较稳定但动作反应迟缓灵活性差．注意难以转移的学生的气质类型是以
试题：
水平五规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标是全体高中学生的共同必修内容其中六个运动技能系列必修（
试题：
与男子相比女子骨骼的特点为（）A．骨骼细短无机物含量少骨骼水分及脂肪含量相
试题：
在运动中发生小腿腓肠肌痉挛此时应采用的缓解方法为（）A．膝关节伸直．脚背伸牵
试题：
用等动练习器进行练习肌群在整个活动过程中所受到的阻力是（）的A．恒定B．不
试题：
运动技能的形成过程是（）A．泛化阶段分化阶段巩固和自动化阶段B．泛化阶段
试题：
细胞质是细胞新陈代谢的中心主要由（）等组成A．水蛋白质核糖核酸酶电解
试题：
上皮组织的功能主要包括（）A．分泌吸收和感受外界刺激B．保护分泌和吸收功
试题：
运动期间憋气时间过长会产生不良现象下列症状不属于憋气后的症状的是（）A．血
试题：
下列不属于软骨种类之一的是（）A．透明软骨B．纤维软骨C．弹性软骨D．胶
试题：
案例水平五高中二年级男生人数36排球18个教学内容排球两人对练传垫球教学目标(1)练习提高排球基本动作技术；
试题：
田径中影响跳跃成绩的主要阶段是（）A．助跑阶段B．起跳阶段C．过杆阶段D
试题：
原地单手肩上投篮的正确用力顺序是（）A．展蹬伸压拨B．蹬展伸拨
试题：
（）探索体育教学的本质与规律寻求最优化的教学途径与方法运用于体育教学实施提高体育教学质量
试题：
（）是学校体育的基本组织形式也是实现学校体育目标的基本途径A．体育与健康课
试题：
在刺激的数量多持续时间短强度小的情况下运动技能在（）的唤醒水平下容易获得好的运动表现
试题：
表象训练理论中（）认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作A．
试题：
充分发挥学生的独立性和能动性给学生足够自主的空间足够活动的机会进行学习．属于（）方法
试题：
提出“体育乃是个人由童年至成年整个发展过程的一部分”的思想家教育家是（）A．
试题：
剧烈运动后下列做法正确的是（）A．立即停止活动进行休息B．马上沐浴．消除
试题：
肘关节受伤后用绷带包扎应选用（）A．环形包扎B．螺旋形包扎C．反折形包扎
试题：
肌梭能感受（）的刺激A．肌张力大小B．肌肉长度变化C．肌肉收缩速度D．肌
试题：
人体速度素质发展的敏感期是（）A．8～9岁B．9～13岁C．13～16岁D
试题：
以下关于神经活动的过程叙述正确的是（）A．感受器—传入神经—神经中枢—传出神经
试题：
案例徐老师给某高中一年级学生上课时刚站好队突然队伍中一阵骚乱两个学生打起架来徐老师大声地训斥他们两人互相不服气
试题：
案例教材内容(1)篮球复习原地运球学习直线运球；(2)接力跑游戏教学对象高一男生学情分析球类是学生喜爱的运动项目
试题：
如何正确理解体育学习评价中评价内容的全面性和可选择性
试题：
体育教学过程是为实现（）而计划实施的使学生掌握体育知识运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序
试题：
下列属于武术搏斗类项目的是（）A．云手单练轻功和功法B．散手推手短兵和
试题：
在体操教学中保护与帮助的运用顺序依次为（）A．保护—帮助—保护与帮助B．保
试题：
在标准田径场进行4X400米接力比赛时．第二棒运动员在跑完第几个弯道后即可切入里道（）
试题：
下列选项不属于体育教学研究的特点的是（）A．学理性B．实践性C．行动性D
试题：
（）年教育部在扬州召开了学校体育工作会议开启了学校体育思想多元化发展的新局面
试题：
多维焦虑理论认为以生理特征为主的躯体焦虑与运动表现的关系是（）A．倒U形B
试题：
指向于运动学习和身体锻炼的内容方法或组织形式等当前特征的动机是（）A．内部动
试题：
当今世界体育管理体制的类型主要有（）社会主导型和结合型三种A．事业主导型B
试题：
一学生在入学体检时发现其为轻度扁平足．且此学生平时较少参加体育运动．根据健康分组应该将其编入（）
试题：
体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量是以（）为判断依据的A．时间B．频率C
试题：
儿童少年的发育具有时序性各系统发育最早与最晚的分别为（）A．神经系统生殖系
试题：
某人表现为身材矮小智力低下是由于体内缺乏（）激素导致的A．甲状腺素B．生
试题：
进行运动时心率会加快主要是（）兴奋引起的A．交感神经B．副交感神经C．周
试题：
案例以下是两位教师分别教授《投掷》的教学片段(1)某高中教师进行了铅球投掷技术教学教师首先进行了关节热身活动随后对铅
试题：
体育教学过程中如何正确地运用个体内差异评价
试题：
体育作为社会系统的重要组成有哪些重要的功能
试题：
体育教学目标是一个上承体育教学目的下启体育教学（）的中间环节A．任务B．过
试题：
师生为达到一定教学目标所进行的一系列活动方式途径和手段的总和是（）A．教学手
试题：
不属于跳马分腿腾跃动作的主要技术环节的是（）A．助跑B．第一腾空C．起跳
试题：
按照教案编写的方法步骤应首先确定体育与健康课的（）A．教学目标B．教学任
试题：
心境状态是由环境刺激而引起的情绪或情感的唤醒状态是具有感染力的（）的情绪状态
试题：
“形成坚强的意志品质”是《普通高中体育与健康课程标准(实验)》中（）目标的要求
试题：
（）属于体育的自然质功能A．健身功能B．教育功能C．经济功能D．政治功能
试题：
饭后立即跑步．最常见的运动性病症是（）A．肌肉痉挛B．过度训练C．运动中腹
试题：
下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法（）A．反向牵引痉挛肌肉B．保暖C．可配
试题：
利用高原训练提高长跑运动员的运动能力的主要生理机制是（）A．血液中血红蛋白含量
试题：
运动中大量出汗或运动员急性减体重．使体内的电解质随汗液大量流失造成体内电解质平衡失调肌肉兴奋性增高而发生肌肉（）
试题：
下面哪组不是体育活动的禁忌症（）A．体温升高的急性疾病．如感冒喉炎等B．各种
试题：
肌肉在受到外力的牵拉时可被拉长这种特性被称为（）A．伸展性B．弹性C．黏
试题：
向上引体时肱二头肌和肱肌的工作属于（）A．向心收缩B．离心收缩C．等动收
试题：
骨骼肌心肌和平滑肌分别受（）支配A．身区体神经交感神经B．身区体神经副
试题：
案例桑老师给高二男生上武术课时一开始就用霍元甲的迷踪拳郭靖的“降龙十八掌”作为导入吸引学生兴趣之后桑老师示范讲解
试题：
案例杨老师在上高中二年级“快速跑”的课刚带领学生进行了一组快速跑的练习就有一名学生走到杨老师面前告诉杨老师有同学没按
试题：
下列有关篮球比赛暂停的规定说法不正确的是（）A．第34节比赛时间内每队可
试题：
体育课的结构是指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序组织教法及（）A．
试题：
体育运动中的注意有三个特点选择性强度(阈限性)和资源的（）A．集中性B．灵
试题：
学生体育参与行为的努力程度注意力水平克服困难的决心大小等因个体差异而有所不同这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行
试题：
体育概论是一门在体育人文社会学中处于（）并带有指导性的学科A．最高层次B．高
试题：
运动损伤的早期经常采用冷敷方法进行处理其作用之一是（）A．松解黏连B．减轻
试题：
以下属于体育锻炼自我监督的主观感觉指标的是（）A．排汗量B．脉搏C．体重
试题：
生物体不断地将体内的自身物质进行分解．同时释放出能量供应机体生命活动需要的过程称为（）
试题：
材料设计并制作小生态瓶目的要求设计和制作不同组分的小生态瓶尝试观察和分析封闭的微型生态系统的结构及其稳定性实验
试题：
在讲解“探究酵母菌细胞呼吸的方式”这一经典实验时教师设计了一系列问题学生在问题的引导下．思维层层递进说出在生物教学
试题：
从教师工作的职责和特点出发运用教学语言不需遵循的原则是（）A．科学性和学科
试题：
结合实验操作和变化提出问题让学生讨论和回答这是运用了演示教学技能的（）A
试题：
教师在讲“细胞膜——系统的边界”时．通过实验“体验制备细胞膜的方法”完成教学过程学生在教师的讲解与示范下完成实验这种
试题：
在讲解“遗传信息的携带者——核酸”一节时．教师分析了DNA能作为警方寻找犯罪嫌疑的重要材料后提出问题“DNA的什么特点
试题：
PCR技术又称聚合酶链式反应现在已成为分子生物学实验室的一种常规手段它可以在体外很短的时间内将DNA大量扩增你认为
试题：
有关特异性免疫的叙述正确的是（）A．破伤风杆菌侵入人体内部的组织细胞并大量繁
试题：
材料1教师曾经有一个非常著名的小故事——道尔顿给妈妈买袜子同学们你们知道吗(学生大多知道这个故事教师可指定一个学生
试题：
讲解法的优点是（）A．学生有直接的感性认识B．信息传输的密度比较高C．学
试题：
下列不属于影响测验信度的因素的是（）A．试题的数量B．试题的难度C．试题
试题：
教学评价的类型大致可分为诊断性评价终结性评价和（）A．准备性评价B．形成
试题：
简易教具具备的特点不包括（）A．设计新颖B．时效性强C．推广快捷D．材
试题：
分离真菌用的马丁氏培养基中加有抑制细菌生长的孟加拉红霉素和金霉素这种培养基属于（）
试题：
有关生物实验的叙述合理的是（）A．胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材
试题：
细胞内含CHONP五种元素的化合物不可能具有的功能是（）A．与抗原
试题：
从结构式看除了（）外所有A-碳原子都为不对称碳原子A．酪氨酸B．甘氨酸
试题：
与酵母菌相比乳酸菌细胞中不具有的结构是（）A．细胞质B．核糖体C．细胞
试题：
教学评价的主要目的是（）A．了解学生起点行为检讨教学活动诊断学习困难评
试题：
结束技能的主要类型有（）A．系统归纳质疑展示要素描述巩固练习B．系统
试题：
下列各项中与讲解法的基本要求无关的是（）A．科学正确．切合学生实际B．条理
试题：
在学习“特异性免疫”时教师结合现实生活中热点话题“HINI甲流”并将流感疫苗说明书拿到课堂中供大家研究从而引入新课
试题：
高中生物课程作为必修课程应该（）A．面向全体学生．课程的主要目的是进一步提
试题：
同一动物个体的神经细胞与肌细胞功能不同造成这种差异的主要原因是（）A．二者
试题：
“基因在染色体上”这节课的教学目标是说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据；运用有关基因和染色体的知识阐明盂德尔遗传规
试题：
某教师“DNA分子的结构”的教学片段(1)问题情境创设看似麻花卷的DNA为什么能成为高科技的标志它是怎么储存遗传信息的
试题：
以下材料为“胚胎工程——胚胎分割”的教学片段师荷斯坦奶牛是世界上产奶最高的奶牛品种之一某良种公司为了节省购买种畜的费
试题：
案例王老师在教“WORD自选图形的设置”中先出示两张对比图片让学生通过比赛尽快找出两张图片之间的区别当学生找出
试题：
在保持纵横比的情况下将一幅1024×768像素的图像宽度调整为50％则调整后图像的宽度高度的像素值分别为（）
试题：
目前．很多手机都带有照相功能为我们的生活带来了极大的便利王强用手机照了几张同学们各种活动的图片准备用在班级的电子报
试题：
案例目前信息技术学科的教学评价．多数还是采用传统的笔试或上机考试的方式这种方式往往比较注重结果而忽视了过程评价
试题：
信息化社会包括哪几个方面它的基本特征是什么
试题：
合作学习的原则和方法是下列哪几项（）①面对面的促进性互动②积极主动相互依赖③成员负起责任来④适当运用人际间的社会协作
试题：
夏天食物很容易变馊引起食物腐败变质的原因是（）A．夏天空气潮湿．化学物质污
试题：
在以下描述中．可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A．能够使人或动植物患病
试题：
材料教学片段师这个在我们刚才的一段文字里有说到珊瑚虫具备我们刚才所说的生物的基本特征而珊瑚呢生它把珊瑚虫的外壳堆积在
试题：
教师在讲授“鸟类的发育”时利用“先有鸡呢还是先有蛋呢”的方式进行导入这种导入方式属于（）
试题：
概念图的特征表现在（）A．概念图是按递进式的形式表现的B．概念图只是包含一些
试题：
动物细胞分裂时先分裂的是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡
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