您的位置:理论知识>列表1

试题:

下列属于劳动强度指标的有()A.工作轮班制度B.体力劳动

试题:

岗位劳动责任主要包括()A.质量责任B.管理责任C.看管

试题:

工资总额的准确统计为国家()提供了重要依据A.计算经济补偿

试题:

分析受训者群体特征可使用()等参数A.学员构成B.工作适

试题:

理论型学习风格可以采用的培训方法有()A.座谈会A.座谈会

试题:

()属于企业内部培训资源A.标准培训产品B.咨询公司C

试题:

()属于内部招募方法A.推荐法A.推荐法B.校园招聘

试题:

采用倒算的方法核算本单位或个人加工某产品时的实耗工时指标需掌握的统计数据应当包括()

试题:

政府支出包括()A.财政税收B.政府购买C.政府赠与D

试题:

()是由企业劳动管理制度规定有固定传输渠道按照规定程序填写的统一表格

试题:

按照通行的国际规则最低工资标准相当于本地区月平均工资的40%~60%高于社会救济金和()

试题:

()是将考评期内员工的实际工作表现与绩效计划的目标进行对比寻找工作绩效的差距和不足的方法

试题:

()一般是在绩效管理初期进行A.绩效考评面谈B.绩效总结

试题:

上下级之间的()关系是企业绩效管理活动的基本单元A.考评

试题:

()又称T小组法简称ST法A.案例分析法B.管理者训练

试题:

针对()的培训开发应采用讲义法项目指导法演示法参观等培训方法

试题:

通过访问收集培训效果信息需要访问的不包括()A.培训对象

试题:

()的组织效率最高A.以人员为标准进行配置A.以人员为标

试题:

()不属于人员配置的原理A.要素有用原理B.同素异构原理

试题:

计划工时定额的计算方法是()A.计划工时定额=现行产量定额

试题:

()亦称概略定员标准是以某类人员乃至企业全部人员为对象制定的标准

试题:

以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是()A.二者的应用范

试题:

()为企业员工的考核晋升提供了依据A.工作岗位分析B.

试题:

()是组织报酬体系设计和实施的第一原则A.公平公正B.激

试题:

()提供的产品不可储存无法转售且不可触知A.服务市场

试题:

生产要素分为四类土地劳动资本和企业家才能其中劳动所提供的要素服务得到报酬是()

试题:

平等协商的形式包括()A.民主解决A.民主解决B.民主

试题:

以下不属于绩效申诉处理机构的是()A.人力资源部A.人力

试题:

关于绩效标准法的说法正确的有()A.费时费力B.适用于非管理岗位C.与目标管理

试题:

企业建立员工申诉系统的主要功能有()A.约束考评者B.确保考评质量C.改进绩效

试题:

起草企业员工的培训制度应体现培训制度的()要求A.战略性B.长期性C.

试题:

经理人作为培训资源主要通过对下属工作进行()等形式发挥A.研讨B.专题讲座

试题:

企业薪酬管理的实现需要()A.企业不断地制订薪酬计划B.企业不断地拟定薪酬

试题:

劳动定额定员标准体系的特征包括()A.相关性B.集合性C.目标性D.可分解性

试题:

培训与开发后的效果评估的内容包括()A.实施培训效果效益的综合评估B.培训报告完

试题:

工资协商的审查内容包括()A.工资协议签订后10日内由企业将工资协议一式三份及说

试题:

薪酬水平的决策主要考虑要素包括()A.市场薪酬水平与竞争对手的薪酬水平B.组织自

试题:

企业员工培训与开发成果转化策略的选择具体包括()A.发挥关键岗位人员培训成果转化

试题:

正式评估的优点是()A.在数据和事实的基础上做出判断使评估结论更有说服力B.更

试题:

管理技能培训的一般方法有()A.替补训练B.敏感性训练C.案例点评法D.事件

试题:

培训评估体系是一个()组成的过程在不断的反馈改进后能使企业员工培训工作日臻完善

试题:

客观题也有一定的局限性如()A.编写试卷的难度大每个题目需要找出3~4个干扰项

试题:

下列关于知识测验的题型设计的说法正确的有()A.客观题的试题内容综合度高B.设

试题:

以下是薪酬调查数据的统计分析方法的有()A.频率分析法B.图示分析法C.离散分

试题:

中层管理员工面试评价项目中综合能力的评价要素包括()A.分析能力B.人际协调能力

试题:

领导技能指标分级评分标准中A级指标等级定义包括()A.具有强烈的领导欲和影响力B

试题:

竞争五要素分析法包括()A.对新加入竞争者的分析B.对竞争策略的分析C.对自己

试题:

政府薪酬的调查包括()所做的调查A.地区性的薪酬调查B.行业性的薪酬

试题:

关于劳动定额定员标准化的功能说法正确的是()A.有效地节约活劳动消耗以及物化劳动消

试题:

职业能力测验可以划分为()A.人格测验B.一般能力(智力)测验C.特殊能力(能

试题:

企业员工培训的范围一般都包括哪几个层次()A.集体B.个人C.基层D.部门

试题:

运用趋势外推法进行人力资源需求预测的具体步骤包括()A.运用定性分析法确定因变量Y

试题:

以下属于制定职业生涯规划的基本原则是()A.清晰性原则B.挑战性原则C.变动性

试题:

定额标委会的主要工作职责和任务包括()A.在国家有关方针政策法规指导下向国务

试题:

企业的各职能部门的行政服务人员的计划应根据组织机构的()来制定A.设置B.职

试题:

企业对人才的需求是多种多样的主要表现在()A.人员能力的不同B.职位级别的不同

试题:

基层管理人员能力包括()A.专业能力B.计划能力C.指导能力D.沟通能力E

试题:

绩效管理评估问卷设计内容包括()A.基本信息B.问卷说明C.主体部分D.意见

试题:

建立工资分配的共决机制是指建立工会代表职工与企业就工资分配的()等进行协商共决的机制

试题:

从教育教学一般规律的角度看教育教学的过程包括()A.教师B.教案C.教法D

试题:

工效学是研究()的一门科学A.人们在生产劳动中的工作规律工作方法B.人们在生产

试题:

关于知识测验中客观题的优点不正确的是()A.题目的分值小适宜大量出题B.评分

试题:

管理技能培训的方法不包括()A.离岗培训B.在职培训C.一般培训D.培训新方

试题:

霍兰德的职业人格类型中的S指的是()A.艺术型B.现实型C.社会型D.研究型

试题:

下列属于非货币薪酬的是()A.津贴B.福利C.补贴D.奖金

试题:

经过系统研究制定全面规划有计划分阶段地实施的变革方式称为()A.改良式变革&

试题:

单一指标计分标准系数法计分包括()A.自然数法和相乘法B.常数法和相乘法C.自然

试题:

下面关于薪酬战略说法不正确的是()A.薪酬战略不仅指薪酬决策也包含薪酬管理B.并

试题:

确定核心人才素质特征构筑素质模型包括确定企业核心能力和企业战略目标与()A.企业

试题:

在企业员工培训与开发体系中()是达成员工培训与开发目标的关键A.员工培训课程开发

试题:

反应评估评估时间是在()A.半年B.一年C.一两年后D.课程结束时

试题:

团队薪酬的主要组成要素中平行团队中成员的()主要基于员工的个人工作而非团队工作

试题:

在创业()企业主要精力一般放在市场营销上A.初期B.发展期C.中期D.成熟

试题:

劳动争议产生的原因有劳动争议的内容只能是以劳动权利义务为标的和()A.企业内部劳

试题:

以下说法中关于工作任务表的作用不包括()A.强调课程的重点B.提高学习的效果C

试题:

在职业生涯管理的实践活动中按照管理主体和客体的不同可以将职业生涯管理区分为个人的职业生涯管理与()

试题:

员工()的结果是人员调配的重要依据A.绩效结果B.绩效管理C.绩效考评D.绩

试题:

()评估能直接测量出受训者对培训内容的掌握程度A.反应成果B.情感成果C.认知

试题:

企业员工培训与开发的目标可以分解为()个层次的目标A.一&

试题:

根据测评指标操作的方式来划分则有()与评定式A.测量式B.测定式C.仪表式

试题:

企业法人对本单位的安全生产()A.负全面责任B.负直接责任C.安全卫生技术领导责

试题:

()是指测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征而作出片面的判断A.晕轮效应

试题:

()是企业开展招聘的基础性工作A.招聘需求分析B.选择招聘外包的服务商C.对服

试题:

可行性分析包括决定该培训与开发项目是否交由评估者评估和了解项目实施的基本情况()

试题:

()是指集体合同双方当事人因签订集体合同和履行集体合同所发生的争议A.劳动争议B

试题:

反应评估的缺点一是对老师有好感而给课程全部高分二是()A.对老师说法同学员有分歧

试题:

企业组织结构的层级不包括()A.操作层B.管理层C.参谋层D.决策层

试题:

确定年金支付的额度包括确定年金的计算基础额和()A.确定企业支付能力B.确定个人

试题:

课程评价是用来评估受训者对学习内容掌握的广度和深度以及课程目标完成的程度评价的重点应放在()的测定上衡量可以观察到

试题:

员工培训与开发规划设计的()就是要求培训规划从目标设立到实施的程序和步骤从培训对象的确定到培训的内容培训方式方法的

试题:

薪酬战略的内容包含两个方面一是薪酬战略要素二是()A.薪酬标准&EM

试题:

在网络型组织中()是现代网络型组织中最先进的一种A.内部网络&EMS

试题:

组织设计是在组织设计理论的指导下进行的组织设计理论是企业组织理论的()A.完全内

试题:

企业或雇主之所以雇用劳动力是因为能够得到劳动给付可以向市场提供()或服务收回成本和取得盈利

试题:

()的预测比较困难A.大中专院校应届毕业生B.复员转业军人C.城镇失业人员流

试题:

探究的专注的好奇心强烈的喜好智力活动和抽象推理描述的人格特征是()A.常规

试题:

为了摸清情况了解测评对象在哪些方面有优势在哪些方面存在不足在测评过程结束后针对评测结果提出开发建议的是()

试题:

在()评估中报告撰写者应该指明能否用其他培训与开发方案更经济地达成同样的效果A.

试题:

社会各类调解组织依据法律惯例以及道德等规范对劳动争议当事人的纠纷进行疏导促成当事人双方相互谅解和让步从而解决争

试题:

关于内容评分法的描述错误的是()A.内容评分法是按照面试重点内容要求打分不是每提

试题:

以下关于确定管理人员培训与开发的目的提法错误的是()A.了解现代企业管理的基本理论

试题:

当事人的和平义务包括()A.发生团体劳动争议当事人应当进行平等协商以期取得一致

试题:

解决劳动争议应该根据事实遵循()原则依法保护当事人的合法权益A.合法&EMS

试题:

以下对年薪制理解正确的是()A.实行年薪制的企业经营者的利益与员工的利益相分离

试题:

提成工资制中提成比例的确定需要考虑的因素包括()A.产品生产成本控制情况B.一定

试题:

薪点薪酬制的优点包括()A.体现了效率优先的原则B.有利于提高员工素质和绩效C

试题:

薪酬战略要素包括()A.薪酬基础B.薪酬水平C.薪酬结构D.薪酬文化E.薪

试题:

通过绩效沟通能够()A.设定共同认可的绩效目标B.使绩效目标和考核思想深入人心

试题:

绩效辅导的时机包括()A.当员工征求你意见时B.当员工希望解决某个问题时C.当

试题:

下面关于绩效辅导的作用说法正确的是()A.与员工建立一对一的密切联系向他们提供

试题:

关于工作态度指标说法正确的有()A.和工作指标结果相冲突B.和职位

试题:

PRI指标()A.与岗位紧密相关B.与个人的努力程度相关C.是非量化的指标D

试题:

培训教师的选配标准包括()A.对培训所涉及的内容有实际工作经验B.具有良好的交流

试题:

制作培训课程内容时的注意事项包括()A.应该将课外阅读资料与课堂教材分开B.应该

试题:

培训课程编制的基本要求包括()A.要满足企业以及员工发展的需求B.要符合企业人力

试题:

外部培训具体包括()A.因政策修订或新政策出台而必须参加的政策法规学习B.因工作

试题:

教学计划的内容包括()A.教学目标B.课程设置C.教学形式D.教学环节E.

试题:

员工素质测评前的准备工作包括()A.制定测评方案B.组织测评小组C.选择测评环

试题:

在同一类别的测评对象中常常需要对其中诸素质测评对象进行深层次量化其量化形式包括()

试题:

员工素质测评中特殊能力测评主要包括()A.文书能力测评B.体育能力测评C.操作

试题:

员工素质测评方法的类型包括()A.选拔性测评B.补偿性测评C.开发性测评D

试题:

下面各相关点中属于以任务为中心的管理哲学的是()A.员工是人工成本的承担者B.

试题:

组织结构爆破式变革的具体表现有()A.新设一个部门B.两家企业合并C.企业组织

试题:

企业要采取薪酬领先策略薪酬水平要定在市场薪酬水平的()A.15到30分位B.5

试题:

()是指当对某一岗位的划分类别依据其他原则很难划定时则依此岗位主管领导的意见为准则确定其应属的类别

试题:

采用()制定薪酬计划可以控制总体的薪酬成本但缺乏灵活性A.从下而上法B.从上

试题:

()反应不同岗位在工资结构中的差别A.工资等级B.工资档次C.工资级差D.浮

试题:

()属于以技能为导向的工资结构A.职务工资B.能力资格工资C.效益工资D.岗

试题:

在绩效管理评估问卷中问卷的问题部分是()A.基本信息B.问卷说明C.主体部分

试题:

企业的NNI考评一般是由()通过否决考评来进行的A.总经理B.人力资源部C.绩

试题:

()帮助下属解决问题提出改进绩效的计划和目标A.单向劝导式面谈B.双向倾听式面

试题:

培训课程的各要素中()是指学习活动的安排和教学方法的选择A.教学模式B.教学组

试题:

()是年度培训计划制定的第一环A.明确培训需求B.确定培训对象C.确定培训目标

试题:

()就是要求培训规划制定必须适应不同的工作任务不同的培训对象和不同的培训需要A.

试题:

群体决策法中招聘团队的组成成员不包括()A.企业优秀员工代表B.用人部门经理C

试题:

“你好像不适合我们这里的工作你看呢?”这属于结构化面试中的()A.背景性问题B

试题:

面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的比较熟悉的题目的面试实施阶段是()A.结束

试题:

()是当前人员招聘面试发展的主流A.结构化面试B.非结构化面试C.单独面试D

试题:

()的阅卷方式是笔试测验的必然趋势A.统一化与针对性B.多样化与针对性C.统一

试题:

员工测评的()是指测评人员以被测对象近期的表现代替整个测评时期的全部实际表现导致测评结果产生的误差

试题:

在各类制度规范中()针对个人层次最低约束范围最宽最基础的制度规范A.基本制

试题:

编制企业人员配置计划的依据不包括()A.企业的发展战略B.企业的部门结构C.企业

试题:

组织结构的再设计具体包括()A.组织结构的选择B.职能部

试题:

对劳动供给模型进行修正的理论包括()A.信号工资理论B.

试题:

()属于企业制度文化层A.厂容厂貌B.人际关系C.群体

试题:

企业经营者年薪制方案的设计一般要涉及的内容包括()A.经

试题:

劳工问题包括()A.就业歧视与失业问题B.劳工群体的贫困

试题:

期股计划的内容一般包括()等A.确定期股激励的对象和主体

试题:

工会可以请求当地人民政府做出处理的情形包括()A.用人单位

试题:

胜任特征()A.可衡量B.可以区别优秀和普通C.强调对

试题:

劳动争议诉讼是权利的()方式因而劳动争议诉讼具有公权性A.自力救济B.社会救

试题:

()采取的是总分公司形式A.卡特尔B.辛迪加C.托拉斯

试题:

职业病防治不力导致的突发事件属于()A.劳资冲突B.重大

试题:

差异化战略的制定原则包括效益原则适当原则和()A.领先原则B.有效原则C.经

试题:

资源开发和利用活动可分成两大类即基本活动和()A.企业战略活动B.企业行业活动

试题:

PDCA循环包括①执行;②处理;③检查;④计划排序正确的是()A.④①③②B.

试题:

劳动保障监察员由()劳动行政部门任命或录用A.省级A.省级B.同级B.同级

试题:

女职工劳动保护制度不包括()A.确定女职工近期从事的劳动范围B.怀孕生育哺乳

试题:

执行国家特殊岗位资格证书制度其主要形式包括()A.技师合格证书制度和特殊岗位资格

试题:

截止8月赵某在A企业巳工作了15个月(其中试用期5个月)因赵某与企业就变更劳动合同不能达成一致意见A企业解除了与

试题:

职工王某2001年4月1日在甲公司参加工作4月1日调人乙公司工作2014年1日王某患重病需住院治疗他的医疗期应该是

试题:

按国家最新规定国家建立城镇职工基本医疗保险制度职工缴纳费率一般为本人工资收入的()

试题:

有薪节假属于()A.社会保险福利B.经济性福利C.非经济性福利D.津贴和补贴

试题:

以下有关奖金总额的计算公式错误的是()A.奖金总额=成本节约额×计奖比例B.奖金

试题:

日工资制的计算方法为月工资标准除以()而得A.工作小时B.工作实用天数C.20

试题:

如果某员工在企业工作了15年被企业解除了劳动合同那么企业应支付()个月的工资

试题:

在“十一”期间工作的员工得到的加班工资属于()A.岗位津贴B.补贴C.金融性福

试题:

考评数据分析的顺序法与()的主要区别在于前者只将分数排队后者将分数划区A.对比分

试题:

在绩效考评表格的主要内容中()是要回答“多长时间考评一次”的问题A.绩效考评表标

试题:

在常见的绩效信息采集方法中()是考评人员到有关数据统计或汇总的权威部门查证有关数据采集考核信息

试题:

在绩效改进指导过程中考评者与被考评者讨论的核心问题是()A.切实保证本岗位工作的

试题:

绩效计划的最终落脚点是()A.绩效改进计划B.绩效评价实施C.绩效面谈D.改

试题:

()是将员工工作的实际情况与考评标准逐一对照以此评判绩效的等级A.绩效沟通B.

试题:

企业在进行绩效考评时首先应该确定()A.工作要项B.绩效标准C.考评方法D

试题:

工作能力向工作业绩转换过程中的调节变量是()A.工作态度B.专业技术C.科学管

试题:

培训部门编制的预算简报的内容必须包括()A.培训目标及预算草案B.预期收益及财务

试题:

下列各项不属于无形资本费用的是()A.培训组织人员内聘教学人员因从事培训工作未

试题:

在现场培训中不适用于职能管理人员的培训方式是()A.工作轮换法B.工作指导法

试题:

关于案例编写的步骤下列说法不正确的是()A.确定培训的目的B.对案例进行认真研

试题:

转岗培训是在岗培训的主要类型之一造成转岗的原因不包括()A.企业经营规模与方向的

试题:

在岗前培训的三阶段培训中企业分支机构培训的重点不包括()A.使员工了解工作范围

试题:

在招聘中员工能否被正式录用关键在于()A.推荐材料的撰写B.给招聘者留下的第一

试题:

员工进入单位后企业要为其安排合适的岗位安置工作的原则是()A.用人所长人适其

试题:

()是以工作需要为出发点根据岗位对任职者的资格要求来选择人员A.因事择人B.任

试题:

与简历相比单位设计的申请表往往()A.没有统一的标准B.没有简历有效C.增加

试题:

采用()有助于鉴别出本岗位工作的中心内容和重要项目A.工作实践法B.工作日志法

试题:

岗位抽样的作用不包括()A.掌握各类工时消耗的情况B.研究机械设备运转情况C.

试题:

()是由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况进行观察记录和分析的写实方法

试题:

在填写调查表时应注意的问题不包括()A.按时间先后顺序对每一事项详细加以说明B

试题:

组织机构中各个岗位功能的等级被称为()A.能级B.等级C.层级D.级别

试题:

定额时间中最主要的组成部分是()A.作业时间B.作业宽放时间C.个人需要与休息

试题:

工时消耗的分类是将员工整个工作班内所耗费的劳动时间按照它们的()所作出的区分A.长

试题:

在撰写调研报告时主要应注意的要点主要有()A.符合调研者的意愿B.调查研究资料的

试题:

下述关于作业测时的说法正确的是()A.根据测时的目的选择测时对象B.根据实际情况

试题:

对应聘者的背景调查包括()A.学历调查A.学历调查B.个人资质调查B.个人资

试题:

应聘申请表的特点包括()A.节省时间B.准确了解C.提供后续选择的参考D.格

试题:

企业推行竞聘上岗制度时有()等情况A.统一规定所有上岗人员的任期B.对现有岗位

试题:

新员工的招聘材料包括()A.求职申请表B.新员工求职时递交的简历C.新员工的笔

试题:

选择报纸发布招聘信息的程序包括()A.选择招聘报刊登广告B.决定在报刊广告发布时

试题:

常见的培训需求分析模型有()A.循环评估模型B.任务绩效评估模型C.PDCA模

12419条数据