考试时集中注意的状态是（）A．下意识B．潜意识C．焦点意识D．无意识

刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（　　）

A．遗觉性
B．后象
C．表象
D．想象

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于（　　）

A．原型启发
B．酝酿效应
C．灵感
D．顿悟

感觉器官对刺激物的感觉能力是（　　）

A．感觉阈限
B．绝对感觉阈限
C．差别感觉阈限
D．感受性

在心理学发展史上，桑代克提出了第一个较为完整的学习理论是（　　）

A．联结说
B．发现说
C．顿悟说
D．认知说

中学生的身心发展既有儿童期的，又具有成年期的特点，处于半幼稚，半成熟的状态，心理学家把这种特点称为（　　）

A．转折性
B．坦率性
C．社会性
D．过渡性

小赵是一所城市中学的老师，4年前大学毕业后一直在这所学校教学，刚参加工作时，小赵工作特别有激情，她主动接近同学，认真备课，还组织学生成立了奥数兴趣小组。2年前，学校一位数学老师调走了，她的工作量一下增加了一倍，一个教案有时要讲8次。承担了这么乡工作，她觉得领导应该高看一眼，在评职称、进修方面给自己一些照顾，可领导似乎并不买账。渐渐地，小赵开始讨厌上课，有时没有备课就敷衍了事，奥数兴趣小组也解散了，有时还跟学生发脾气，对同事也开始变得冷漠，甚至产生了辞职的念头。
请结合心理学知识分析此案例。

李某的家庭条件较好，是家里的独子，在当地一所中学读书。因为父母工作忙，他就和爷爷奶奶生活在一起，两位老人非常溺爱他。他可是学校里的“名人”，曾经和几个哥们把另一个班的几个男生暴打了一顿，从此“名声大振”。为此，他被学校警告处分，可他并不在乎，还经常和同学炫耀自己的“勇敢”，认为自己是个“英雄”。他学习成绩很差，经常旷课，即便来上课，要么睡觉，要么跟老师捣乱。他喜欢穿名牌，课下经常打游戏，泡网吧，有时没钱了，就跟爷爷奶奶撒谎或跟同学“借点”。
请结合心理学知识对这一案例进行分析。

论述人际认知对人际交往的影响。