人的学习是指在社会生活实践中以__________为中介积极主动地适应和改造环境并求得生存和发展的过程

认知是最基本的心理过程，它是人对客观事物的属性及规律的认识，包括（　　）

A．感觉
B．知觉
C．记忆
D．思维
E．想象

是常说的摇头丸，既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。（　　）

A．可卡因
B．MDMA
C．咖啡因
D．苯丙胺类

基本情况
贾某，男，16岁，九年级学生，智商正常。父母工作忙，对他的关心教育较少。进入九年级后父母意识到即将面临中考，因此很担心他的学习。据老师反应该生对学习不感兴趣，上课无精打采，不按时完成作业，学习成绩不稳定，而且成绩有向下滑的趋向。纪律性较差，自由散漫。特别喜欢玩电脑游戏，常因此而不按时回校午读、午睡；节假日或下午放学后，多次到朋友家玩电脑游戏而忘记回家。他认为学习就是一个苦差事，简直是活受罪，但是，因为要应付家长，每次只好背着书包上学。他还觉得游戏对于他来说就不一样了，能够发挥他的长处，能够体现他的才华，让朋友们认可他。

基本情况
刘某，八年级，男。父亲是工人，初中文化，嗜好抽烟、打麻将，近年因工厂不景气下岗在家，靠几百块钱的救济金过日子，沉湎于打麻将赌钱，夫妻关系较紧张，经常为生活琐事争吵，打闹。对孩子教育不闻不问，动辄打骂孩子，偶尔心情好时，孩子想玩什么就买什么。母亲是家庭主妇，初中文化，孕期基本正常，孩子剖腹产出生，人工喂养，1岁左右会讲话，未经爬行就会走路。母亲反映孩子从小较缠人，爱与父母对抗，喂养困难。3岁上幼儿园，经常欺负班上的小朋友，抢别人的玩具。当初父母不以为意，还认为自己的孩子能干，将来在社会上不会吃亏。孩子上小学后，上课不认真听讲，经常违反课堂纪律，捉弄同学。现读八年级，学习成绩差，与老师、同学关系不好，爱随便拿同学的东西，同学不给，就打同学；破坏学校的公物；说谎；有时偷父母的钱；逃学不上课，在商场、游戏机室游荡；爱顶撞父母，不听管教，甚至打妈妈。

论述中学生一般心理问题及其解决方法。

论述如何培养创造性思维。

简述心理学的研究领域。

简述人际吸引及其条件。